黒木玄 Gen Kuroki
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- 自己紹介 私については https://twilog.org/genkuroki と https://genkuroki.github.io と https://github.com/genkuroki と https://github.com/genkuroki/public を見て下さい。
2019年03月03日(日)
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posted at xx:xx:xx
高速検索エンジン「CellFishing.jl」を開発 | 理研 www.riken.jp/pr/press/2019/... @RIKEN_JPから
> 大規模な全細胞アトラスから検索用データベースを構築し、そのデータベースから遺伝子発現パターンが類似した細胞を取得
> 実装に使ったJulia言語と併せて、誰でも自由に使用できます
#julialang
タグ： julialang
posted at 01:34:03
名前は聞いたことがあるもののまだ使ったことがなかったが「RやPythonなどのデータ解析に適した機能性と、JavaやC++のような生産性の高いプログラミング言語のスピードを兼ね備えている」ほう / “プログラミング言語の「Julia」、1年の成長を示す数字が明らかに - ZDNet Ja…” htn.to/mkiDf2d5KSM
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posted at 01:34:37
"プログラミング言語の「Julia」、1年の成長を示す数字が明らかに - ZDNet Japan" japan.zdnet.com/article/351320...
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posted at 01:39:15
初耳だ / 他7件のコメント b.hatena.ne.jp/entry/s/japan.... “プログラミング言語の「Julia」、1年の成長を示す数字が明らかに - ZDNet Japan” (55 users) htn.to/ks8B2948L35
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posted at 01:43:01
CellFishing.jl 🎣
Fast and scalable cell search tool
> CellFishing.jl (𝗰𝗲𝗹𝗹 𝗳𝗶nder via ha𝘀𝗵𝗶𝗻𝗴) is a tool to find similar cells of query cells based on their transcriptome expression profiles.
github.com/bicycle1885/Ce...
#julialang
タグ： julialang
posted at 01:45:37
Although it is obvious that the pillars in this optical illusion gif are staying in the same horizontal position, our brain is convinced that they should be moving to the right, and this is a particular case of the barberpole illusion buff.ly/2Jmzz37 pic.twitter.com/9Bnrnt14pc
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posted at 01:46:14
@OokuboTact @genkuroki 「9歳（10歳説もある）の壁」は、特に年配の小学校教師には金科玉条のごとく刷り込まれてる可能性高いように思います
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posted at 02:22:09
@OokuboTact @genkuroki あと、教員採用試験ではピアジェの発達段階説は頻出事項のひとつです（心理学系の問題をそもそも出題しない自治体も増えてますが）。
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posted at 02:23:51
山本太郎がデマまがいのこと（e.g.⇨news.livedoor.com/article/detail...）を言うてまでお母さんの支持を得ていたというのが事実だとすれば、批判している母親連盟のそれとどこが違うのでしょうか。 twitter.com/sangituyama/st...
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posted at 08:23:06
@OokuboTact @B_d_Spinoza 引用鍵【「科学主義」＝近代批判＝ポストモダニズムというのは、まさに「デカルト」や「ニュートン」という近代を象徴する存在を否定し、新たに「カント／ハイデガー／サルトル」や「コペンハーゲン解釈」を軸に科学主義を克服して～】
え？「コペンハーゲン解釈」も科学主義克服の軸？続く
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posted at 09:29:27
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posted at xx:xx:xx
@OokuboTact @B_d_Spinoza 「1つの量子系に対する波動函数は人によって異なっていてもいい」とする現代版のコペンハーゲン解釈のような科学的な話題について行けてなくて、妄想大爆発なトンデモさん達が一部で湧いて出て来ているということなのかな？
twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 09:33:55
@OokuboTact @B_d_Spinoza 具体例を出せずに科学の話題を哲学っぽい雰囲気で語る人は科学に無知なくせにそういう話をしたがる困った人である場合が多い。
無知は仕方がないが、具体例を出さずに無知をさらけ出さずにすむ議論をするのはまずい。物理の話題は物理学者に具体的な指摘をしてもらえるだけ具体的にしないと危ない。
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posted at 09:36:43
@OokuboTact @B_d_Spinoza 量子力学の専門家による解釈について知りたければ、堀田昌寛さんをフォローしておくと良いです。本が品切れ中なので、今は、ブログで代用するしかない。
twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 09:39:56
「静大を中心に異論が噴出しており」…異論が出てるのは大学名だけじゃない。中日新聞は統合推進派の広報誌みたい… twitter.com/chunichi_tokai...
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posted at 09:41:18
@OokuboTact @B_d_Spinoza 好評の堀田昌寛さんの本は今年増ページして再販予定になっているようです。
twitter.com/hottaqu/status...
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posted at 09:41:53
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posted at xx:xx:xx
修正原稿と増ページの原稿は、脱稿送付したところです。初版のタイポを指摘して下さった若い方々、ご協力ありがとうございました。twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 09:45:05
@OokuboTact @B_d_Spinoza この手の話は、数学の言葉で表現されたテクニカルな議論が重要。そういう話題で、数学化されていないふわふわした議論をしても無意味。
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posted at 09:46:50
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posted at xx:xx:xx
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posted at xx:xx:xx
@OokuboTact @B_d_Spinoza 古典確率論でも「同じ系に対する確率は人によって異なっていてもよい」という「主観確率」の数学的モデルを簡単に作れます。しかし「主観」という言葉を拡張解釈するとアウト。コンピューターが得られた情報をもとに確率を計算する場合もその「主観確率」の数学的モデルは適用可能。
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posted at 09:51:10
@genkuroki @OokuboTact @B_d_Spinoza ブログはこちらになります。量子力学の前世紀の迷信を晴らす記事もありますので、興味があればどうぞ。
mhotta.hatenablog.com
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posted at 09:54:40
@OokuboTact @B_d_Spinoza 例えば、AさんがBさんとCさんに見えないようにサイコロをふって6の目が出たことを確認して、Bさんだけに「偶数だった」と伝え、Cさんだけに「4以上だった」と伝えたとき、Aさん、Bさん、Cさんにとっての6の目が出た確率はそれぞれ1、1/3、1/2であるとみなせます。
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posted at 09:56:10
@OokuboTact @B_d_Spinoza 古典確率論でも、人が持っている情報が違えばその人にとっての確率も変わると考えることが自然。
量子力学での波動函数も人によって違っていてよいと解釈できます。しかし、古典確率論の場合よりもずっと話はややこしくなる。線形代数の仕組みを熟知していないと理解不可能。
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posted at 09:59:26
２４万ビューを超えたこのブログ。前世紀の遺物である量子力学の「観測問題」における波動関数の収縮の迷信や、誤解の多いエネルギーと時間の不確定性関係、また量子エンタングルメントの様々な性質や、最近の量子情報物理学の進展の記事もあります。興味のある方はどうぞ。
mhotta.hatenablog.com
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posted at 09:59:51
@OokuboTact @B_d_Spinoza 上で紹介した堀田昌寛さんは専門家として、量子力学の解釈問題についてふわふわしたおかしなことを言う人達が迷惑であることを指摘しています。
「専門外のことについては自分の無知の程度が明らかになるように具体的な話をしなければいけない」という習慣が広まればよいと思っています。
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posted at 10:03:06
量子力学の波動関数（量子状態）の収縮や、その解釈論、量子テレポーテーションでのその理解については、下記のまとめもご参考に。
togetter.com/li/758266
togetter.com/li/953738
togetter.com/li/932853
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posted at 10:06:49
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posted at xx:xx:xx
@OokuboTact @B_d_Spinoza このスレッドに上の方も見てみました。
以下のリンク先の小野さんの発言も含めて具体的な批判対象が明示されていないせいで、ふわふわしたくだらない議論になっていると思いました。
その手の話題では批判対象に含まれる主要な事例への言及は必須だと思います。
twitter.com/masahirono/sta...
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posted at 10:22:08
@OokuboTact @B_d_Spinoza 「日本では云々」のようなスタイルでこういうことを言う人だったのかとあきれてしまいました。
そういうことを言いたいなら実名を挙げて正確に引用してきっちり罵倒するのが筋だと思います。
「日本では云々」という言い方はとてもまずい。
twitter.com/masahirono/sta...
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posted at 10:25:03
ごまふあざらし(GomahuAzaras @MathSorcerer
アンダースタンディングコンピュテーションというオライリーの本でRuby を入門していますが、#Julia言語 のシンタックスというか表記法の由来を知ることができるアハ体験でRubyに集中できない。
タグ： Julia言語
posted at 10:38:22
これはすごい。同様の例として「問題文にない数字を使ってはいけない」と主張する人に「10個のりんごをAさんとBさんで同じ個数ずつわけたらそれぞれ何個になりますか」と聞いてみたい #いつもの twitter.com/zatukun/status...
タグ： いつもの
posted at 10:50:19
須山敦志 Suyama Atsushi @sammy_suyama
学生の方や社会人一年目の方ほど傾向があるのですが、書籍を買うか買わないかとか誰がお金出すかなんか気にするより、本人がどの知識をどの優先順位で身に付けたいかという意思決定の方が1000倍重要なんですね。 twitter.com/sammy_suyama/s...
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posted at 10:52:20
共通テスト第2回国語マーク式第2問問2。
「記録メディアから剥がされた記号列」の例を問ういわば「具体例同定」問題。
実施当初から疑問に思っている
（cf. twitter.com/RochejacMonmo/...）
のだが、この設問は本当に大丈夫なのだろうか？
この問題は本質的に適切な解答がないのではないか。 pic.twitter.com/XpPNQjL0w5
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posted at 10:53:41
消去法で選べるというような小手先のことを言いたいのではなく、
例えば、
「思想又は感情を創作的に表現したもの」
と
「創作的に表現した思想や感情」
とは同じですか？（これはいわば「同義文判定」）
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posted at 10:54:18
「それはx+x=10という方程式の問題だから中1数学で習うまで解けない」「ずつ、とあるから+ではなく×か÷を使ってx×2=10または10÷2=のように立式しなければならないが、問題文に2という数字がない」「よって問題が不適切」などのこわいかんがえを思いつきました（わりと実際にありそうでシャレにならない
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posted at 11:06:08
@RochejacMonmo なるほど。「思想や感情」と「それらの創作的な表現」は全然違うものですよね。
表現の結果ではなく、もとの思想や感情まで著作権法で保護されることになったりすれば大変なことになる(笑)。
その辺の違いが曖昧な説明は社会的に有害。
その問題を作った人は社会的に有害なほど国語的に低レベル。
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posted at 11:08:08
問題全体は共通テストのpdf
www.dnc.ac.jp/albums/abm.php...
で見られる。
（念のため、正答は4とされ、正答率は41.9％だったようだ。）
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posted at 11:08:28
（超）算数やスーパー数学（※メタ数学ではない）はウケが良いのでサーベイも兼ねて懇親会の定番ネタになっているのですが、先日は「0が含まれないのは偶数と2の倍数のどちらだったか」で複数の大学教授が大混乱（
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posted at 11:11:19
@genkuroki 【「思想や感情」と「それらの創作的な表現」は全然違う】
に同意です。普通はそう考えると思うのですが、あまり問題になっていないみたいなので、何か見落としているのではないかと不安になって、私は自分の理解に自信が持てません^^;
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posted at 11:13:24
@genkuroki ちなみに、これは問題文の筆者がおかしなことを言っているのではなく、出題者の理解の方に問題があると思うのですが、
（あまりに問題視する意見が少ないので）確信が持てません。
とにもかくにもいろいろな方のご意見が聴きたいところです。
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posted at 11:15:55
別の懇親会（というか遅い夕食）で、解答に超能力が必要なスーパー数学用語問題（これまで大学教授約10名や超一流プログラマ数名に聞いたサーベイ結果は正答率0％）を出題したら、Rubyのmatzさんだけ（ほぼ）正解して発想力の違いを見せつけられた。いや本当に…
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posted at 11:19:14
@RochejacMonmo 著作権法は内心の思想・感情それ自体ではなく、外部的表現を保護する趣旨と読めますので、同義とは言えないですね。
最初は気にしていませんでしたが、本問は厳密さを欠いているように思います
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posted at 11:33:00
「悩むお母さんたち」を肯定するためにはデマを容認する必要がある、ということではないと思うんですよね。そのへんがなかなかうまく言い表せていない気がします。もうひとつ「子どもを守るのはお母さんしかいない」と「母」役割におしこめることが正義にかなっているのか、というのもいつも気になる twitter.com/shanghai_ii/st...
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posted at 11:41:17
大橋 穣二／『英文構造マンダラ』完成間近 @George_Ohashi
@RochejacMonmo @genkuroki 著作物というのは表現のことを指すというのは著作権法の解釈において極めて基本的なポイントですから、たとえ非専門家向けの出題であっても、「～思想や感情」を「～表現」と同列に扱うのは非常にまずいと思います。
www.cric.or.jp/qa/hajime/haji...
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posted at 11:46:12
あれ？「『どうすればリーディングスキルが向上するか』という方法論はRSTは提供しない」んではなかったかな？
そもそも具体的な方法論はこれからの課題なのでは twitter.com/noricoco/statu...
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posted at 12:09:30
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posted at xx:xx:xx
Perorationer-Musk's @Perorationer
The Doctor said he needed to cut the finger to remove the ring.
The Goldsmith said he needed to cut the ring to remove it.
What did the Engineer do? pic.twitter.com/qUy7SARTG4
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posted at 14:11:40
大橋 穣二／『英文構造マンダラ』完成間近 @George_Ohashi
@RochejacMonmo @genkuroki 追記）問題文をざっと見てみました。出題者は選択肢④を正解として受験者に選んでほしいと思っていたはずなのですが、それは彼が「記録メディアから剥がされた記号列」のことを「表現としての側面を失ったもの（つまり思想や感情）」と解釈したからだ、と考えると辻褄が合うのではないでしょうか。
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posted at 14:20:28
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posted at xx:xx:xx
大橋 穣二／『英文構造マンダラ』完成間近 @George_Ohashi
@RochejacMonmo @genkuroki 実際には同じ内容を全然違った形式で表現した場合には別の著作物になることもありますから、「記録メディアから剥がされた記号列」には表現としての側面が維持されていると解釈すべきでしょう。となると、この問２は、出題者の誤読をベースとして作問されたものであるという疑いも出てくると思います。
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posted at 14:20:41
大橋 穣二／『英文構造マンダラ』完成間近 @George_Ohashi
@RochejacMonmo @genkuroki とはいうものの、私もそれほど丁寧に検討したわけではありませんから、勘違いをしている可能性も否定はしません。できればもっと経験豊かな専門家による批評もいくつか読んでみたいと思います。
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posted at 14:21:05
新井紀子氏に論理的な発言を要求するのは無理なのですが、単なるバカではなくてコミュ力のあるバカなのが恐ろしいところです。Benesseとかを仲間に入れてRSTを商売としてやってますが、批判されたらシンパを集めて｢営業妨害だ｣とか騒いで威圧すればいいわけで。やはり現代社会ではコミュ力最強。 twitter.com/Yossy_K/status...
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posted at 14:21:49
原子分子シミュレーションPythonパッケージAtomic Simulation Environment (ASE)を使ってみる そ... on @Qiita qiita.com/cometscome_phy...
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posted at 14:32:09
Boichiほどの才能を手にしたら、日本語ができないという短所を埋めるつまらないことをやらせず、漫画の才能の伸ばすことに専念させてきた、少年画報社・講談社・集英社。
やっぱり日本の大手漫画出版社の国際感覚は超一流だと思います。
でも『サンケンロック』とかネームどう作ってたんだろ。 twitter.com/009usaya/statu...
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posted at 14:47:38
僕も薔薇マーク第一弾に共産党候補が入ってるのは気になるなあ。共産党議員は党の決定に従うはずだし、党としては金融緩和に賛成してないでしょう。共産党はひとりも入らないと思っていただけに意外な思い
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posted at 15:22:48
@musicisthebest_ @tsatie それ自体は確か教科書に（ひょっとしたら太字で）そう書いてあって、「教科書に（太字で？）書いてあるから、一字一句どおり暗記すべき」というようなお話でした。もちろん、数学的には（常識的にも）ナンセンスな出題・採点ですので私は賛成しません。
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posted at 16:34:45
今までのGillespieアルゴリズムの実装をツリー構造使って再実装したら計算終わるまで30秒近くかかってた関数が2秒ちょっとで回るようになった。計算アルゴリズムって下手な並列化なんかよりよっぽど重要なんやなーと毎回痛感する😓
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posted at 16:42:52
てかこのスピードならC++版とマジで差ないやん。なんならJuliaバージョンの方がまだboundscheckマクロとかで速くする余地あるし。やるなぁJulia。
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posted at 16:51:25
@George_Ohashi @genkuroki コメント有難うございます。もしお時間があったらで構わないのですが、問6はどうでしょうか？これは細かいことで、猶更私が見落としている可能性もあるのですが、本文と与えられた資料**だけ**から、資料IIの著作権法30,38,41条が、著作権者の許諾不要で利用できる例外規定と確定できるでしょうか？
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posted at 16:53:14
@George_Ohashi @genkuroki 現実には、確かに一連の条文が「著作権の制限」の節の中にまとめられており、許諾なしで利用できる例外規定を与えているとされていることは確かです。しかし、本文だけでは、「利用＝許諾が必要、使用＝許諾不要」までしか読み取れず、資料IIだけでは許諾不要とまでは読み取れないように思うのです。
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posted at 16:54:52
@George_Ohashi @genkuroki もちろん受験生に著作権法についての一定のリテラシーを要求しているのなら話は簡単ですが、果たしてどうなのでしょう？
この観点もあまり問題視されていないので、私が何か見落としている可能性もあります。
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posted at 16:56:18
@RochejacMonmo @George_Ohashi @pontagon12 さんも返答先に追加
オリジナルの問題へのリンクをはっておきました。
リンクがないときに自分で検索して探すには辛い。
twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 17:17:58
@genkuroki @George_Ohashi @pontagon12 @genkuroki さん、お手数をおかけして申し訳ありません。
リンク画像の作成有難うございます。
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posted at 17:22:04
tsujimotter 日曜数学者 @tsujimotter
イデアル i = [x+y-3,x-y+5] のグレブナー基底が計算できたぶな！！！ #mathmoring pic.twitter.com/62md1tJqBs
タグ： mathmoring
posted at 17:38:16
@golgo_sardine こ・れ・は・ひ・ど・い。
“電力＝電圧×電流，なのか？，電力＝電流×電圧，なのか？・・・・これは大学で「正しい式とその理由」を学ぶでしょう”
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posted at 17:41:16
大橋 穣二／『英文構造マンダラ』完成間近 @George_Ohashi
@genkuroki @RochejacMonmo @pontagon12 問６ですが、【資料Ⅰ】を作成するのに参照してよいのは【資料Ⅱ】と【文章】だけで、【例外となるための条件】はすぐ上の〈例〉に対応するものなので、内容的にはどうやら38条に関連情報がありそうだ、と考えます。他の部分にもあるかもしれないということは無視しても許されるのでしょう。
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posted at 17:55:09
@RochejacMonmo @George_Ohashi @pontagon12 訂正版
文章⬜︎13に「表現」と「内容」の区別を強調し、著作権法では内容ではなく表現のもつ価値の程度でその記号列が著作物かどうか判断すると書いてあるので、著作物としての「記号列」の例として「思想や感情」を挙げることは引用された文章の範囲内で国語的には確実に誤りでしょう。 pic.twitter.com/8A2PyilQe6
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posted at 17:55:10
大橋 穣二／『英文構造マンダラ』完成間近 @George_Ohashi
@genkuroki @RochejacMonmo @pontagon12 その条文を見ると、「△△は、○○、かつ、◇◇場合には、……ができる。ただし、～～は、この限りでない」という構造になっています。うち「……」には演奏が含まれていますので、それが認められるための条件は「○○」かつ「◇◇」かつ not「～～」であろうと読み取れます。
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posted at 17:55:18
大橋 穣二／『英文構造マンダラ』完成間近 @George_Ohashi
@genkuroki @RochejacMonmo @pontagon12 選択肢を見ると
「営利を目的とせず」については②に
「聴衆又は観衆から料金を受けない」については④に
「当該上演、演奏、上映又は口述について実演家又は口述を行う者に対し報酬が支払われる」については⑥に
それぞれ書かれているようですので、②④⑥を選びます。
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posted at 17:55:33
大橋 穣二／『英文構造マンダラ』完成間近 @George_Ohashi
@genkuroki @RochejacMonmo @pontagon12 ここまでのところ、著作権法の構造についての理解は要求されてないという印象です。法律のなかにはもっと雑然とした構成になっているものもありますが、仮に著作権法がそういう雑然としたつくりのものだったとしても、同様の判断になると思います。資料が限定されてるおかげですね。
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posted at 17:55:44
大橋 穣二／『英文構造マンダラ』完成間近 @George_Ohashi
@genkuroki @RochejacMonmo @pontagon12 逆に30条の４と41条は攪乱用に置かれた情報だろうと考えられます。特に前者は書かれた内容がわかりにくいので、それなりの効果（？）があるのかもしれません。
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posted at 17:55:55
@RochejacMonmo @George_Ohashi @pontagon12 問6は好意的に解釈すれば資料IIの「営利を目的としない上演等」になるための十分条件を作らせたい問題なのだと思います。 pic.twitter.com/ViqH1Yhn1w
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posted at 18:03:12
@RochejacMonmo @George_Ohashi @pontagon12 第2問に引用されている「文章」では「表現」と「内容」の区別が強調されているので、問2で著作物としての記号列の例として
創作的に表現した思想や感情
を選択させようとしたことは論外です。「創作的な表現そのもの」と「表現された思想や感情」を明瞭に区別して選択肢を作らなければいけなかった。
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posted at 18:10:16
大橋 穣二／『英文構造マンダラ』完成間近 @George_Ohashi
@genkuroki @RochejacMonmo @pontagon12 蛇足）「他の部分にもあるかもしれない」の件。
有名な「引用」の場合、主たる条文は32条ですが、48条１号において出所の明示が要求されています。
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posted at 18:10:25
This experiment was performed in 2012 by Don Pettit on the International Space Station. Although it looks like a planetary system, the physics here is a little different, because it's the effect of static electric forces, rather than gravitational pull buff.ly/1sC7QSJ pic.twitter.com/dZHkO1K75C
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posted at 18:15:29
@George_Ohashi @genkuroki @pontagon12 @George_Ohashiさん
丁寧に見て頂き有難うございます。分析は明快で受験者もそのようにアプローチできると思います。
ただ私の疑問は、
資料Iに「権利者の許可なく著作物を利用できる」との括弧書きがあり、38条の「公に...できる」という記述から権利者の許可は不要と読み取れるのかという点です。
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posted at 18:25:01
@George_Ohashi @genkuroki @pontagon12 さらに細かくなって恐縮ですが、問3の中に「利用＝許諾が必要」という「文章」の読み取りを要求している（誤りの）選択肢①があります。すると問6でも38条の周辺に「権利者の許可なく利用できる」との文言があるかと探してみて、私は見つけられなくてしょんぼりしていました。
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posted at 18:29:50
突発性難聴のこのツイートから取材を受けて、3/3の耳の日の今朝のテレビに出演しました。周りから分からない耳の病気の大変さを、話したつもりです。耳は歯と違って「ま、来週にするか」と病院を先送りにしてはダメです。直ぐに耳鼻科です。休日でも関係ありません。少しでも治る人が増えますように。 pic.twitter.com/aZBzEtVoGL
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posted at 18:36:16
奥義かどうかは判らないけれど（その２）｜satie @tsatie｜note（ノート） note.mu/satie/n/nc3156...
MetaPostのちょっとした面白さを紹介してみるとしよう。
タグ：
posted at 18:39:20
つまり100点満点なら一つ5点...ガクブルの世界。そんな環境で6年も9年も評価と駄目出しし続けられたら大概人格は崩壊するなぁ。真面目に受け取れば。そして不真面目なら崩壊は免れても超絶不信感と不真面目な人格が完成すると♬ ステキな指導だ。 twitter.com/esumii/status/...
タグ：
posted at 18:46:15
#超算数 ゴルゴさんが次々に、自分自身が非常識な考え方に染まっていることを自覚できないチョー算数信者を見付けて来る。
チョー算数信者による「意味の重視」は、場面をイメージして正しく考えることの重視ではなく、かけ算やたし算の式の順序という無意味な形式の重視という意味。 pic.twitter.com/CBJ6q3rP6r
タグ： 超算数
posted at 19:05:57
@kurenaimia 計算の順序とかはもうこれ以上ベストなものないと思ってたんだけど、さっき割り算するタイミングちょろっと変えただけで恐ろしいくらい速くなってウソやろってなってる。
タグ：
posted at 19:26:54
問「５２ページの本があります。一日５ページずつ読むと何日で読み終わりますか？」
正解とされる答「５２÷５＝１０あまり２ よって１１日」
日常生活で得た答「５２÷５＝１０あまり２ 話の最後の２ページはむしろ読みたくなるので、１０日」
というのが私の小学生の頃の思い出です。 twitter.com/genkuroki/stat...
タグ：
posted at 19:39:03
確率変数について。測度論を知らなくても〈期待値を計算できるもの〉という理解で一応実データ解析で問題はなさそう。そもそも未知の量について確率的に見ることはその期待値を考えること。これについては黒木さんの次のツイート参照。twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 19:45:48
「その設定だと10日読むと2ページ余るので、10日目に残りの2ページも全部読んじゃう」と考えることまでできていれば算数でできて欲しいことが全部できていると思います。
そういう子供を評価する側が「この子はわかっている」と評価してこそまともな算数教育だと思います。
twitter.com/yuki_nantoka/s...
タグ：
posted at 19:53:55
私も仕事で数学の試験を課すことがあるのですが、「小数点以下2桁まで求めよ。四捨五入はしないこと」と書いてあるのに、四捨五入した数値を答えとして書く学生をよく見ます。
しょーがねーなーと思いつつ小数点以下2桁まで正確に計算してあることがわかる答案なら減点せずに丸をつけることが多い。
タグ：
posted at 19:53:57
こちらが学生に要求したい能力は、小数点以下2桁まで正確に計算し切る能力であり、そそっかしくなくなることではない。
純粋に数学的なスキルを身に付ける方向でこつこつ努力を積み重ねて欲しいです。
タグ：
posted at 19:53:58
大人であっても同時に複数のことを要求されると本当に大事なことに意識を集中できなくなります。
子供ならなおさらそうだと思う。
チョー算数における非常識でこまごまとしたローカルルールは算数教育において極めて有害だと思う。
タグ：
posted at 19:53:59
さらに、確率変数は実は関数であるという次の渡辺先生のサイトも参考に。ランダムとは何か直接考えないように定義されている。入力ωについて〈考えないことにして〉X(ω)をXと書く。出力はxという実現値。watanabe-www.math.dis.titech.ac.jp/users/swatanab...
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posted at 19:54:25
本当はωに対応してxが実現し、その対応関係をXとしているから関数である、ということ。確率分布p(x)だけ分かれば期待値∫x p(x)dx が計算できる。簡略化するためにX(ω)をXと表記している。
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posted at 19:54:25
楕円曲線暗号の鍵長に512bitがなく521bitがある理由, 2015 | maidsphere www.maidsphere.jp/archive/%E6%A5...
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posted at 19:55:44
雑談
ある日、私が、子供が算数プリントをやる様子を見ながら、
「全部で100個以下程度なら全部書き下してみるといいよ」
と言ったら、それを聞いていた妻に
「100個を超えていてもやるんだよ！」
と私が怒られました。はい、その通り。私が間違ってました。
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posted at 19:58:53
「ネタ」と書きましたが本心は嘲笑ではなく怒ってます。激怒していると言っても良いです。あと、読めばわかるはずですが予備校や大学入試の話ではありません。念のため。
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posted at 20:06:16
非公開
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posted at xx:xx:xx
面白かった。
楕円曲線暗号の鍵長に512bitがなく521bitがある理由
www.maidsphere.jp/archive/%E6%A5...
パラメータに計算の効率が非常によい素数2^(521 -1)を使いたかったためです．
ある論文には，521bitのほうが半分以下の256bitの時よりも計算速度が速くなっている...
ルセンヌ素数を使うことによる効率化... twitter.com/sshida/status/...
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posted at 20:23:53
奥義かどうかは判らないけれど（その２）｜satie @tsatie｜note（ノート） note.mu/satie/n/nc3156...
続きを少し足しました。この稿はここまでです。
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posted at 20:29:33
校則って昔の方が厳しかったって思ってる人多いのでは？
私たちの頃はもっとひどかったとか思ってないですか？
年々校則が厳しくなっていってる事を世間の人はご存知だろうか？ pic.twitter.com/Ys3RredHiH
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posted at 21:13:45
我々が今生きている世の中に責任を持つ必要はない、という面白い考え方を僕の頭に吹きこんだのがノイマンである。このノイマンの忠告のおかげで僕は社会的無責任感を強く感じるようになったのだ。それ以来僕はとても幸福な男になってしまった。僕のこの積極的無責任さの種はノイマンが播いたのである。
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posted at 21:31:24
#超算数 菅野完事務所…
日本語で書かれた文章を読んでその内容を正しくイメージして算数的にも正しく考えることと、「直径×円周率と書くか、円周率×直径と書くか」という形式へのこだわりは関係ない。
むしろ無用な形式へのこだわりは国語教育的に有害。
子供を害する有害教育の擁護者達。 pic.twitter.com/jMFhB4mAe2
タグ： 超算数
posted at 21:38:33
同じくブロックされていた。この人、知らない。
twitter.com/kikumaco/statu... pic.twitter.com/StOPHJJk8J
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posted at 21:45:44
津田和俊／急激に進行した網膜剥離と闘って @kaztsuda
@kikumaco おおっ、私もブロックされてましたっ！
。。。つーか、「絵本作家」とどっかでタイムラインで目の前を横切った覚えはあるのですが、「誰こいつ？」ですわな (^^)
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posted at 21:48:33
津田和俊／急激に進行した網膜剥離と闘って @kaztsuda
と、ブロックされていてもtweetの中身は読む方法はあるのですが (^^) 、わたくし、富岡も浪江も飯舘も避難指示が解除されていないうちから継続して測定してますけど、「これって、放射線の問題ではないですよね」程度のことは、面と向かって言えます（というか、言ってます）
twitter.com/SZKN29/status/...
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posted at 21:54:18
津田和俊／急激に進行した網膜剥離と闘って @kaztsuda
と、あからさまにナルトを飛ばしても、相手からはブロックされているので、言及されていることにも本人は気付かない (^^)
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posted at 21:55:58
@birdie599 @S0nIch1PP38114 失礼します。業務スーパーは疑うべきなのでしょうか？
twitter.com/ijigenkuukann/...
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posted at 22:09:40
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
掛け順強制は、バカ発見機だと思う。
大物が釣れたみたいだ
＃超算数 pic.twitter.com/baXiNGIM7t
タグ： 超算数
posted at 23:13:50
小学校の授業。
「人間の祖先は？」という先生の問いに、1人だけ「サル」と答えなかった私。
「おおもとは海の微生物」と答えたら、「魚が人間になるわけない」と笑われた。説明も聞いてもらえなかった。
授業の最後、生命の元は海だったという結論で締めくくられた。
みんな大嫌いだと思った。
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posted at 23:15:17
@hydrocoastjp この問題は2次元スカラー波動方程式なので u と v は2方向の成分ではなく、 u が変位で v が速度です。プロットしている色は v の値そのものです（…だったはずなのですが、もしかしてどこかおかしいですか？）
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posted at 23:28:04
まとめを更新しました。「超算数への道は善意で舗装されている。増加と合併の区別・足し算に順序がある、と主張する教師」 togetter.com/li/1289146
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posted at 23:41:07
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数学は大体において multiple dispatch のスタイル。 #Julia言語
twitter.com/ceptree/status...
タグ： Julia言語
posted at 23:57:22
