黒木玄 Gen Kuroki
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2013年01月06日(日)
@genkuroki ＃掛算 たとえば教師の側が正解率は6割を切ると予想していたのに、実際には正解率が8割を超えた問題。色々想像できて笑えます。 (雑談モードが止まりません！そろそろ止めます！) pic.twitter.com/3PgRGAxU
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posted at 00:02:13
@genkuroki うけていただいたのはうれしいです。しかし、まじめな話当時の私には噴飯ものの削除でした。記憶を探ると、この間の改訂で復活するまでかれこれ３０年は日本人は中学校の理科で原子の構造を教わっていません。これで、原発事故でパニックになるなとは！！
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posted at 00:05:39
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自分が高校生の時には数Ⅲまで履修したけれど、普通は数ⅡBまでで良いとされていた。今でも数ⅢやCまで履修する生徒は全体からみたら少数。その中のサンプル調査を行った結果を全高校3年生に当てはめるのは無理だろう。
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posted at 00:30:04
僕の防衛支出の話はあくまでIOだと輸送機械・鉄鋼・情報通信機器・化学の生産波及効果が大きいという話が元なので防衛支出は一例．もともと財政消極派なので「もしやるなら」の話 @himaginary_ さんによる「軍事支出は景気に逆効果？」 d.hatena.ne.jp/himaginary/tou...
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posted at 01:18:48
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経済学者飯田として応えるならば「財政は景気には効かない」と答える（データ上そうだから）．んで，インフラの大規模点検改修が必要かと問われたならば「それは必要だと僕は思う」と答える．だってそう思うから．景気とは関係なく全国的に良好なインフラの整った国に僕は住みたいから．
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posted at 01:22:36
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うーん実はサービスは軒並み生産誘発効果小さいんですよね（建設と同じくらい）むしろサービスは景気と税制等の変化で民需が動いて結果として拡大するという感じなのかなと． @kyounoowari もうちょい、サービス産業に目を向けて下さいな
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posted at 01:28:11
もっともIOをどのくらい信じるかは微妙だけどね．ただ別途の統計的検証がないなら出発点になるのはとりあえずIOなんじゃないかな．僕はそんなにIO推しじゃないからむしろ別角度からの検証をmentionいただきたいなと．
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posted at 01:29:51
財政政策の効果は日本では低下し続けている（短日なりIida&Matsumaeみて）／インフラ整備は景気対策ではない（成長政策であり社会政策）／景気への波及効果が大きい支出先は製造業系（IOの結論をrejectする研究があるならこれは意見変わるよ）
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posted at 01:33:42
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確かに．ちょっと議論に流されすぎてるなぁ俺．実際やるなら個人に配れがまだマシだと思う．使い道はその人が決めればいい． @jimuyakagyo 「個人にカネ配れ」くらいしか見たことなかった
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posted at 01:57:21
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カオナシ(T. MATSUMOTO) @CharStream
#掛算 じゃなくて足算 『先生「この問題（pbs.twimg.com/media/A_ncZQgC...）では足算の意味は上の場合も下の場合も増加ですね」、生徒「ケーキが2つあるお盆が両方共カラだったら下の場合は増加かもしれませんが上の場合はケーキの数が増えないので増加とは思えません」、先生「」』w
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posted at 02:21:02
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ゆとり教育が何故求められたかを考えれば当然仰る通りかと。ただ結果的には促進させただけでした。分析も方策も最低だった。 RT @genkuroki: @tsatie ぼくは「ゆとり教育」よりも「少子化」、、、ゆとり教育が主要因ならゆとり教育を止めれば問題解決ですが ＃掛算
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posted at 09:04:17
補助金政策をあれほど罵るのに銀行への補助金（日銀当座預金に0.1%付利）を出すのには文句言わない人って・・・腹にいちもつだと思う ：「インフレ目標」だけでは不十分 - MSN産経ニュース sankei.jp.msn.com/economy/news/1...
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posted at 10:50:02
僕も（支出拡大への温度は違うけど）それが正しいと思います．小野fallacyの話を念頭に置くと，財出・減税・給付は無差別．どれが選択上手かだけポイント @jimuyakagyo @jimuyakagyo 小野先生みたいに乗数とかガン無視して「役に立つか」で語る手もあります
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posted at 10:53:29
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です．波及効果が大きいのはどこへの支出ですかと問われたならばIOに基づいて発言せざるを得なくなっちゃうんですよね． @jimuyakagyo なら防衛費の波及効果とか言わずに「インタゲ＋BI」で押し通した方がスッキリ
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posted at 11:35:58
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カオナシ(T. MATSUMOTO) @CharStream
#掛算 じゃなくて足算 『先生「2個あった卵を同時に一つづつ空パックに入れたんだが、合併で1+1なのか増加で0+2なのかどちらの式を立てればいいかわからなくて足算することが出来ないんだ」、生徒「好きな方にすればいいです」、先生「先生なんだから生徒に指導を受けるわけにはいかん」』w
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posted at 13:06:06
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階差が１次式という事は答えは２次式なので、選択肢に２次式がひとつしかないと計算しなくても正解がわかっちゃうのだが、そこまでわかっているなら得点をあげても良いな。
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posted at 15:04:41
@CharStream #掛算 ・足算 論者A『スペースシャトルの重量の合算はどうやりますか？』 論者B『普通に 本体+燃料タンク+固体ロケット×2だ』 論者A『ブッブー! 最初に固体ロケットを立ててあとから燃料タンク、本体の順だよ bit.ly/TDWBVo 』
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posted at 15:25:43
#掛算 【拡散希望のまとめ】算数の教科書とその指導書の問題点 genkuroki.web.fc2.com/sansu/ を更新した。年末年始に重用な連続ツイートをたくさんにしているのでまとめ tinyurl.com/a4ny5pf を作っておいた。
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posted at 15:26:04
@genkuroki ＃掛算 ←このタグの購読は算数の教科書とその指導書の問題点のページにあるリンク集 tinyurl.com/byyub7m 経由がおすすめ。発言したい人はSp～k氏のブロックを推奨。理由はmixiの tinyurl.com/a6walfl を見ればわかる。
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posted at 15:30:07
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カオナシ(T. MATSUMOTO) @CharStream
#掛算 『先生「ユニコーンは一頭あたり一本の角をもっているのでこの物語にでてくる3頭のユニコーンの角の総数は1×3の式で求まる」、生徒「ユニコーンは想像上の生き物だから一頭あたりの角の数なんかわかりませんし頭数は零ですから、実際にはそんな式は成り立たないと思います」、先生「」』w
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posted at 17:15:17
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長方形の面積は縦×横または横×縦で求められるけれど、掛け算が1あたり×いくら分という意味だとしたら、縦が1あたりなのか横が1あたりなのか。それはなぜなのか。つまり、「1あたり×いくら分」だけが掛け算じゃないということだろう。掛け算の意味に無理に拘ることはない。
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posted at 17:39:53
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＃掛算 【ジョジョねた】おまえは次に「{乗法の意味が～|立式が～|発達段階が～}」と言う！／次のセリフは「出て来た数を順番に掛けただけ！」だ！ tinyurl.com/amhoeuu
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posted at 18:18:15
@genkuroki #掛算 【ジョジョねた】さらにオメーは「答があっていれば考え方はどうでもいいのか！」と言う！ tinyurl.com/b7mzc76
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posted at 18:20:04
@genkuroki ＃掛算 【ジョジョねた】おまえの次のセリフは「できない子に教えるためには仕方がない場合もある！」だ！ tinyurl.com/aojg7jk
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posted at 18:21:01
黒木玄先生 @genkuroki のツイートみて、仙台はジョジョのお膝元（杜王町のモデル）だったな～、などと。（ぐぐ。こないだ行ったのに地図ゲットしそこねたぜ。www.city.sendai.jp/report/2012/12... ）
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posted at 18:27:16
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だれにともなく。私の記憶が確かならば…黒木さん @genkuroki は「ワシぃのことを先生ち読んだらアカンぜよぉ」と叫んでいたような。竜馬風なのは、幕末モノ大河ドラマ対応ということで。
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posted at 18:54:57
有識者に親学関係は入れてくれるなよ。なんか人選が不安。それと。教育委員会制度の見直し・大学入試の仕組みの見直し・いじめ問題への対応強化、はいいけど、6334制って何か問題あるの？／６・３・３・４制見直しも…首相直属会議発足へ
www.yomiuri.co.jp/politics/news/...
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posted at 19:19:34
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なる。ググってみたら。生育＆発育状況が変わって今の子供は早熟だから、小6中3の分け方を見直す、という義務教育9年間の再編を考えているのか。飛び級制度も考慮したり。これを機に、最近話題の足し算＆掛け算の順序問題のように、算数→数学のギャップも解消されるといいけど。
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posted at 19:33:20
@robipion @genkuroki 「三角計算」という九九のマスター法があります。掛算だけではなく、割り算、分数にも繋がる考え方なのですがどうでしょうか？ウチの子は これでしました。reonreon.com/tri-teacher.html #掛算
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posted at 19:35:43
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数日前に書いたが、Everettのいうとおりピダハン語が生成文法の例外（生成文法とは無関係に習得される言語ということ？）だとしても、ピダハン文化がその原因であるという可能性はとてもとても低いと思う。類似の言語の文化・類似の文化を持つ言語を考察する単純比較のレベルでアウトだろう。
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posted at 21:50:25
同じくフラットな構造を持つとされるオーストラリアのウォルピリ語研究は、最近どういうふうになっているのだろうか、抽象概念が極度に少ないピダハン文化の特徴は、厳しい自然のなかでカツカツの生活をおくる人々の特徴であっても不思議ではないなあなどと考える。後者はちょっと偏見かもしれないが。
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posted at 21:53:39
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posted at 22:45:45
掛け算順序問題「十二斤砲一門につき砲弾が二十発必要である。今，十二斤砲が八門あるとき必要な砲弾は全部で何発か式を書いて求めなさい。」(式) 8×20=160 #ならぬことはならぬをお前らの方言で
posted at 22:54:35
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