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黒木玄 Gen Kuroki

@genkuroki

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2017年08月02日(水)

たカイまもるくん(「金魚すくいは金魚にと @muromav

17年8月2日

@genkuroki 一貫性がなくて生徒と教師の間しか共有できない知識を無理やり教えこむなんて最悪の意味での権力としての教育だよね。

タグ:

posted at 01:02:56

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

@hemingwayway61 @tomoak1n #掛算 #超算数 そうです。0も4の倍数であることは当然の常識であり、そこに例外事項を設けることは話をややこしくするだけであり、教育的に有害であるということを言いたかったのです。0はあらゆる数の倍数であり、あらゆる数で割り切れます。

タグ: 掛算 超算数

posted at 02:15:27

積分定数 @sekibunnteisuu

17年8月2日

#掛算 このムカデの寓話は「ムカデのジレンマ」といわれるらしいが、算数教育を表している。

twitter.com/sekibunnteisuu...
で紹介した2つの論文もそれを表す寓話がありそうだが、思いつかない。

「一眼国」が近いかな、と思ったけど、なんか違う。

タグ: 掛算

posted at 06:02:46

積分定数 @sekibunnteisuu

17年8月2日

#掛算 ムカデに歩き方を問う算数教育。現にムカデは歩いているのに、出題者が想定した「歩き方の模範解答」を答えないと、「正しく歩いていない」と見なされる。
twitter.com/vecchio_ciao/s...

タグ: 掛算

posted at 06:09:41

OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact

17年8月2日

@Kazu0402cd 追記
「教育課程部会 算数・数学ワーキンググループ」で他に気になる人物は大谷実氏、清水宏幸氏、中川愼一氏の3人。

タグ:

posted at 06:56:38

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

17年8月2日

#掛算 の順序は不問にすべきという意見は、#CommonCore 関係の仕事もあるポール・ゴールデンバーグさんのものでもありましたtwitter.com/temmusu_n/stat...。教科書ではInvestigations twitter.com/temmusu_n/stat...

タグ: CommonCore 掛算

posted at 08:40:02

天むす名古屋 Temmus @temmusu_n

17年8月2日

#CommonCore Investigationsは教科書、指導書が一体となった書籍のシリーズ名。twitter.com/temmusu_n/stat...では、そのうちThings That Come in Groupsの1998年、2006年版を紹介した。 #掛算

タグ: CommonCore 掛算

posted at 08:46:17

大橋拓文 @ohashihirofumi

17年8月2日

AlphaGoの示す図が意味不明すぎる…これで黒が良いそうです………………………………………………………………………………………………………………………………… pic.twitter.com/S9kw7Ug1lE

タグ:

posted at 08:58:22

tmnghryk @tmnghryk

17年8月2日

λ抽象 λx.f(x) とかド・ブラン記法とか。 twitter.com/Paul_Painleve/...

タグ:

posted at 09:54:35

でえもん @GreatDemon1701

17年8月2日

@genkuroki 正確には「100が4で割り切れるから、4の倍数かどうか判定するには下2桁が4の倍数かどうかで判定できる」ということですね。

タグ:

posted at 12:50:51

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

@OokuboTact @Kazu0402cd #掛算 twitter.com/OokuboTact/sta...
事務方には学習指導要領解説算数編のような文体の文章は書けないと思います。たぶん「専門家」が書いています。今回の「解説算数編」の大増量の手間は相当に多かったはずで、事務方が自分の仕事をわざわざ増やすとは考え難いです。続く

タグ: 掛算

posted at 13:08:04

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

@OokuboTact @Kazu0402cd #掛算 続き。さらに、今回の「解説算数編」の増量では、非常識なチョー算数に関係した部分が特に増えています。事務方が自分の意志でそういうことをわざわざするとは考えられない。仮に事務方だったとしても、「専門家」が内容に関する主導権を握っていると推測するのが妥当だと思います。

タグ: 掛算

posted at 13:12:12

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

@OokuboTact @Kazu0402cd #掛算 「解説算数編」は以前からずっと微妙なところがことごとく曖昧に書かれており、学生のレポートなら「もっとクリアに白黒はっきり付けられるような説明に書き直しなさい」というアドバイスとともに全文書き直しを命じるレベルです。レベルが低い書き方だということは常識になるべき。

タグ: 掛算

posted at 13:14:59

Julia Bloggers @juliabloggers

17年8月2日

Julia Ranks Among Top 10 Programming Languages on GitHub www.juliabloggers.com/julia-ranks-am... #julialang (Re-post)

タグ: julialang

posted at 13:26:53

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

@GreatDemon1701 #掛算 その通りです。あ、確かに狂ったことを書いていた。自明な話なのでよく間違う。あまりにも自明な誤りなので気付きませんでした。

訂正版:「4で割り切れることと下2桁が4の倍数になることは同じ」

タグ: 掛算

posted at 13:52:36

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

@hemingwayway61 @tomoak1n #掛算 #超算数 すみません。ついさっき確かに誤植であったことに気付きました。こういう自明な誤りはなかなか気づかない。まあ読者が訂正できる誤りなので困らないんですけど。

「4で割り切れること」の誤植です。

こういう指摘は助かます。どうもありがとうございました。

タグ: 掛算 超算数

posted at 13:54:15

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

結構へこむことに、「4で割り切れること」を「100で割り切れること」と書いてしまうような誤りを仕事(授業)でもやってしまうんですね。いつも愚かでおバカな誤りを指摘してくれる学生の皆さんにはとても感謝しています。

言葉や文字にした途端に、考えていたことと違う内容になってしまう。

タグ:

posted at 13:56:22

北斗柄@野巫の六壬者 @hokutohei

17年8月2日

同じように1000は8で割り切れるから、下3桁が8の倍数なら、その数は8の倍数。 / “黒木玄 Gen Kurokiさんのツイート: "@GreatDemon1701 #掛算 その通りです。あ、確かに狂ったことを書いていた。自明…” htn.to/fTGRnMP

タグ: 掛算

posted at 13:57:37

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

だから、ツイッターで自明な誤りを犯しまくる人にはものすごく親近感を感じてしまう。

タグ:

posted at 13:57:48

kashi @mkashi

17年8月2日

ちょっと前に流行った二重振り子、4次のルンゲクッタ法(刻み幅2^(-7))とkvライブラリの精度保証付きODEソルバーで解き比べてみた。赤が精度保証付き。t=8くらいから別の軌道になっていることが分かる。 pic.twitter.com/XVYb53naKv

タグ:

posted at 15:00:52

kashi @mkashi

17年8月2日

なお、使った式、パラメータ等は以下の通り。 pic.twitter.com/amf9wDvzr2

タグ:

posted at 15:03:23

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

twitter.com/hokutohei/stat...
#掛算 #超算数 算数の教科書通りに教わっていると、「1000の下3桁の数は0だとみなせます。8の倍数に丸を付ける問題で0にもマルを付けたらバツになりました。だから、1000は8で割り切れません!」wwwとなりかねない。

タグ: 掛算 超算数

posted at 15:37:51

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

#掛算 #超算数 現実の算数教育について考えるときに最も大事なことは

(1) 「現実の算数教育はおおむねまともである」という先入観を捨てること

(2) 資料(特に算数の教科書)で確認せずに、勝手に常識的な内容になっているだろうと決め付けないこと

などです。

タグ: 掛算 超算数

posted at 15:40:32

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

#掛算 #超算数 先の「1000は8で割り切れません!」の話は初めて聞くとあまりにもバカバカしいので、現実の算数教育とは無関係の話だと思う人が大部分だと思います。しかし、現実の算数教育では「8の倍数にマルをつける」問題で0に丸を付けるとバツにされてしまう可能性が高いのです!

タグ: 掛算 超算数

posted at 15:43:44

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

#掛算 #超算数 なぜならば、私が知る限りにおいて、あらゆる算数の教科書で「倍数から0を除く」としてあり、教科書によっては、0を含む数直線上の2,3,4,...の倍数に丸を付ける問題が載っているからです。0にも丸を付けると当然バツにされてしまう。これが現実の算数教育の姿。

タグ: 掛算 超算数

posted at 15:45:42

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

#掛算 #超算数 算数の教科書では「倍数から0は除く」としてあり、教科書によっては3の倍数として0に丸をつけるとバツをつけられるように編集されている教科書もあることについてはリンク先の連続ツイート中の添付画像を見て下さい。
twitter.com/genkuroki/stat...

タグ: 掛算 超算数

posted at 15:50:01

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

#掛算 #超算数 検定教科書がこのありさまになってしまう原因は教科書検定にあります。算数の教科書を検定している専門家は非常識なチョー算数の考え方に基いて算数の教科書をチェックしています。その手の算数教育専門家が日本社会に巨大な損害をもたらして来たことはもっと知られるべきだと思う。

タグ: 掛算 超算数

posted at 15:53:05

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

#掛算 #超算数 算数の教科書検定に問題があることについては次のリンク先の連続ツイートを見て下さい。
twitter.com/genkuroki/stat...

タグ: 掛算 超算数

posted at 15:54:03

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

#掛算 #超算数 非常識なチョー算数の世界では「0は偶数であるが、2の倍数から0は除く」ということになっています。常識的には0は偶数でかつ2の倍数です。教科書検定ではチョー算数に基いて「偶数はどんな数の倍数ですか」という教科書の記述に文句を付けている!

タグ: 掛算 超算数

posted at 15:56:43

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

#掛算 #超算数 普通の常識では「偶数はどんな数の倍数ですか」という設問には何も問題がありません。「偶数と2の倍数は同じものです」と答えれば正解になる。しかし、算数教育専門家が依拠しているチョー算数では「倍数から0は除く」ということになっているので問題が生じるわけ。くだらなすぎ。

タグ: 掛算 超算数

posted at 15:58:38

黒木玄 Gen Kuroki @genkuroki

17年8月2日

#掛算 #超算数 現実の算数教科書を支配しているチョー算数においては、多くの事柄について勝手に非常識なローカルルールを作って押し付けるスタイルになっています。掛算順序固定強制問題はそういう問題の氷山の一角に過ぎません。日本の算数教育はチョー算数にずっと支配されている。

タグ: 掛算 超算数

posted at 16:00:22

非公開

タグ:

posted at xx:xx:xx

でえもん @GreatDemon1701

17年8月2日

@genkuroki まとも:「だから0を倍数と見なした方がいろいろスッキリする。」
チョー算数:「倍数の判定法は発達段階から教えるべきではないからこのままでよい。」

タグ:

posted at 17:36:36

積分定数 @sekibunnteisuu

17年8月2日

#掛算 #超算数  新学習指導要領はこうとらえる(3) | 福分堂 教職ネットマガジン kyo-shoku.net/hints/topic/%e... @kyoshokunetさんから

タグ: 掛算 超算数

posted at 19:54:42

積分定数 @sekibunnteisuu

17年8月2日

@kyoshokunet #掛算 #超算数  この方がどんな講演をしたのか、算数教育に関与しているのかどうかは分からない。指導要領が改定されるたびに、この手の「新学習指導要領がどーたら」という講演会行われ、本が出版される、という構造になっていて、ある種の人たちのヒエラルキー維持に役立っている構造がある。

タグ: 掛算 超算数

posted at 19:57:46

積分定数 @sekibunnteisuu

17年8月2日

@kyoshokunet #掛算 #超算数  指導要領が誰にも分かり易く明快に書いてあれば、この手の講演会や書籍は無用だろう。曖昧で玉虫色だからこそ、権威筋が活躍できる。

マナー商法みたいなもの。

タグ: 掛算 超算数

posted at 19:59:41

積分定数 @sekibunnteisuu

17年8月2日

@kyoshokunet #掛算 #超算数  指導要領改定のたびに、「新指導要領」をタイトルに冠した書籍が大量に出版される。
www.amazon.co.jp/s/ref=nb_sb_no...

タグ: 掛算 超算数

posted at 20:01:17

積分定数 @sekibunnteisuu

17年8月2日

@kyoshokunet #掛算 #超算数  教員採用試験対策でも、指導要領をよく読んでおくことが指南される。答案に「指導要領では~と述べている」と書くと心証が良くなる、というような話もある。

 なんというか、まあそういうこと。

タグ: 掛算 超算数

posted at 20:04:02

積分定数 @sekibunnteisuu

17年8月2日

@kyoshokunet #掛算 #超算数  教採に受かるための勉強とは、「0は倍数だろうか?0を倍数に含めるのと含めないのではどちらが合理的なのか?」を考えることではなく、「指導要領解説によれば0は倍数ではない」と覚えることらしい。

タグ: 掛算 超算数

posted at 20:08:34

OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact

17年8月2日

@genkuroki @Kazu0402cd > 仮に事務方だったとしても、「専門家」が内容に関する主導権を握っていると推測するのが妥当だと思います。

そうですね、専門家が主導権を握っていると思います。
算数ではないのですが、事務方が書いている説は

www.jsanet.or.jp/opinion/2017/o... pic.twitter.com/5i4OXr22mE

タグ:

posted at 21:20:00

OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact

17年8月2日

@genkuroki @Kazu0402cd 参考として
市川眞一氏の本を紹介します pic.twitter.com/efWzu0CseV

タグ:

posted at 21:22:32

ESPANA ≡( ・∇・) @ESPANAeqKahN

17年8月2日

#超算数
何か閃いてしまった。「日本の算数が、経理の為の訓練でしかないならば」
掛け算の順序の完全固定も合点がいく?
①単価@個数=小計という書き方(@の前は絶対に単価)
②計算の最後は二重線で締める
③筆算の形そのもの
そして数学の全てを、経理テンプレで表記しようとするなら…!

タグ: 超算数

posted at 23:02:10

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