黒木玄 Gen Kuroki
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- 自己紹介 私については https://twilog.org/genkuroki と https://genkuroki.github.io と https://github.com/genkuroki と https://github.com/genkuroki/public を見て下さい。
2020年07月19日(日)
西浦先生が一時脅迫を受けて公安に守られていたと明かしておられます。
科学者が政治的な決断をしなくて済むようにしなくてはならないと思います。
新型コロナ「第2波感染者は第1波より増える」 “8割おじさん“西浦教授が講演、警戒呼び掛け | 京都新聞 www.kyoto-np.co.jp/articles/-/310...
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posted at 00:13:09
こういうのに触発されたらいいと思うんですよね。twitter.com/5tvnz/status/1... twitter.com/5tvnz/status/1...
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posted at 00:39:36
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posted at xx:xx:xx
#JuliaLang
Performance regression from v1.4.2 to v1.5.0-rc1???
Source codes: Simulation of the 2D Ising model
gist.github.com/genkuroki/f293...
gist.github.com/genkuroki/52b7... pic.twitter.com/BEubN4mbdV
タグ： JuliaLang
posted at 01:20:09
This is an awesome page for #geeks interested in low level computer hardware. Shows some really simple CPU designs. Even an example of creating the Difference Engine (mechanical computer from 1800s) in digital electronics. Relay computers. #CPU #education
www.simplecpudesign.com
posted at 01:46:48
Julia の ZernikePolynomials.jl、Closure を返している github.com/rdoelman/Zerni... んだけど、そのせいか type instability が生じるなあ。
具体的には、Zernike の返す関数(closure)を配列にいれておいて後で呼び出そうとすると、そこが Any になる。ライブラリに手を入れずに回避する手はないものか
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posted at 06:39:52
@hitsuzi_mofmof @dokuhaki_shuhu お夏さんは学校の先生なのでしょうか？
この認識はどこで身に付けたのでしょうか？
twitter.com/hitsuzi_mofmof...
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posted at 07:16:37
今朝の北海道新聞。
旭川市の中学三年生は、分散登校で学級が半減。個別に教えてもらい、苦手意識が消えた。「なんだ、人数が少なければ分かるじゃん」。これまで考えたこともなかった。
少人数授業の実現は、みんなの願いです。
#めざせ20人学級
#子どもたちに少人数学級をプレゼントしよう pic.twitter.com/3uVGielKNb
タグ： めざせ20人学級 子どもたちに少人数学級をプレゼントしよう
posted at 09:45:53
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posted at xx:xx:xx
#Julia言語 type instabilityが生じるミニマルなコードを示せば誰か解決法を教えてくれるかも。
一般にモジュールFoo内の函数f(x)は
function Foo.f(x)
上書き
end
で上書きできます。一部の函数をちょっとだけ書き換えてモジュール全体を利用したいときにたまにやる。 twitter.com/biochem_fan/st...
タグ： Julia言語
posted at 10:27:08
@sekibunnteisuu @hitsuzi_mofmof @dokuhaki_shuhu 私も添付画像に引用した認識をどこで身につけたかに興味があります。
具体的に勉強をすると(本のタイトル、大学学部学科、職場、など)、「数学が詳しい人ほど苦手なこと」を身に付けることができるのでしょうか？
是非ともご教授を！😊 pic.twitter.com/MppKs5s4Xx
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posted at 10:59:02
@sekibunnteisuu @golgo_sardine @dokuhaki_shuhu 私のうちでも算数プリントについては色々ありましたが、おかしな指導が入っていたことが判明した場合には、「教科書に書いてあったり、先生が言っているような間違った考え方にしたがってはいけない」ということになっていました。
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posted at 11:03:50
@sekibunnteisuu @hitsuzi_mofmof @dokuhaki_shuhu ご教授して欲しいとお願いしたのにブロックされてしまいました。😅
非常に残念なことに、場面をしっかりイメージすることと無関係なたし算順序指導のような、運悪く従ってしまった子供の頭が悪くなる指導法が広く行われているようです。
子供の保護者は要注意だと思います。一生損する可能性がある。 pic.twitter.com/Xe3CMi62zU
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posted at 11:08:30
@genkuroki 記録ならこちらもセットでどうぞ
「足される数と足す数にも
順番はあって、移動してくる方が+や-のベクトルをもっていると思っています。」
twitter.com/hitsuzi_mofmof...
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posted at 11:13:35
@f_sei X先生の個人的な意見に大学側は無関係なので、X先生の発言の件について批判的なことを述べるときに、X先生が所属するA大学の名前のみを出して、X先生の名前を出さずにunique solutionとして読者に確定させるような行為は、非難に値すると思いました。 twitter.com/genkuroki/stat...
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posted at 12:21:31
hackathon_portal_bot @HackathonPortal
【オンライン・オフライン併催】「速くて書きやすい」次世代の言語Juliaを学ぼう! Julia勉強会#1
bit.ly/3eBD9Fm
2020年07月29日
定員40人
#開発合宿
#合宿
posted at 12:44:26
@genkuroki 高校の数学の先生には、(あまり言うと反発されますが)数学III をきちんと理解していないで、私がある高校に行くと「先生は数学IIIがわかるのですか。すごいですね。」と言われることもありました。そういう例は少なくないと思うのですが、そのような先生に比べると、使命感をもって来ている人もいて、
タグ：
posted at 12:57:57
@genkuroki @f_sei 公表であるとして、大っぴらにやる分には良いですね。
採点の詳細は不要と言われるが、採点は学部別にで、同じ人が1000枚見て人による採点ブレの影響が大きくならないようにしているなどは安心して本題に取り組めと言うメッセージとしてあっても構わないと思う。
skredu.mods.jp/seek/16.pdf
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posted at 13:48:38
@tomoak1n @f_sei skredu.mods.jp/seek/16.pdf の内容なんですが、下手にこれを参考にして受験数学の指導をすると、そのせいで大学受験に失敗する子が出て来るかもしれないと思いました。
受験生が使える時間は限られているので、くだらない詳細に気を使わせるのは厳禁だと思います。
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posted at 14:00:07
@f_sei @tomoak1n @sekibunnteisuu 原理的には誰でも出席可能な会合であっても、出席者のみに話された「口外禁止」の情報によって大学受験に有利になるというようなことがあるのは非常にまずいです。
「オープン」という言葉を「やろうと思えば誰でも出席できる」の意味に解釈することは社会的に酷く有害です。 twitter.com/f_sei/status/1...
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posted at 15:03:12
@f_sei @tomoak1n @sekibunnteisuu 「口外禁止」のおかげで具体的にどのような話をしてもらえると期待しているのか？
期待の内容は社会的に有害な期待ではないか？
有害な期待については清さんのような立場の人が大っぴらに批判してくれないと、有害な期待がまかり通ってしまうと思います。
twitter.com/f_sei/status/1...
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posted at 15:07:44
児玉氏龍彦にしろグレタ氏にしろ、国会や国連のような大舞台で感情あらわに誰かを指弾し、自分の言い分を強く訴える人物は、まず文章の形で、議論や検証を通じて、その正しさを客観的に証明してから物を言ってほしい。重要問題でパフォーマンスの巧さにより世界に一方的な影響を与えるべきではない。
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posted at 15:14:03
#JuliaLang
nbviewer.jupyter.org/gist/genkuroki...
Performance regression of Simulation of the 2D Ising model from Julia 1.4.2 to 1.5.0-rc1 pic.twitter.com/pgwWrODdew
タグ： JuliaLang
posted at 16:26:59
#Julia言語 1つ前のツイートで紹介した2次元Ising模型のコードはたったの十数行のコードで100×100の盤面全体の更新を10万回繰り返すのに約7秒程度で済んでいます。
2次元Ising模型のコードを書く人はこのオーダーの速さを実現するまで満足してはいけないと思う。
nbviewer.jupyter.org/gist/genkuroki...
も参照。
タグ： Julia言語
posted at 16:27:00
#Julia言語 100×100でtは更新したサイトの個数。盤面全体を更新すると10000増える。
添付動画は T = 0.987 T_c の場合。
揃ったスピンの向きが反転するまでにかかるループの回数が長くなって来た。
nbviewer.jupyter.org/gist/genkuroki... pic.twitter.com/NMjOxbs0Xs
タグ： Julia言語
posted at 16:47:08
#Julia言語 100×100でtは更新したサイトの個数。盤面全体を更新すると10000増える。
添付動画は T = 0.980 T_c の場合。
揃ったスピンの向きがそう簡単に逆転してくれなくなる。(最初の方で一度だけ向きが反転している。)
nbviewer.jupyter.org/gist/genkuroki... pic.twitter.com/KbfrOGCBL6
タグ： Julia言語
posted at 16:49:15
#Julia言語 以上で紹介した動画の作成にかかっている時間(2D Isingのシミュレーションの計算時間を含む)はそれぞれ10分程度です。5つの動画を紹介したので、全部で50分程度かかっています。
試行錯誤が必要だったりするので、計算速度は非常に重要です。
速いは正義。
nbviewer.jupyter.org/gist/genkuroki...
タグ： Julia言語
posted at 16:52:12
#Julia言語 リンク先の動画は「上下対称な模型において、上下非対称な状態がずっと続く場合」のわかりやすい例になっていると思います。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： Julia言語
posted at 17:05:37
Hironori Funabiki @HironoriFunabi1
以前、COVID19にノーガードで早期集団免疫獲得を目指すA国と、鎖国を含めた社会行動抑制・行動監視による感染封じ込め策を取るZ国という、極端な二つの戦略を検討してみた。3ヶ月たって、実際の経過と比較しながら中間総括することにした。長いです。
twitter.com/HironoriFunabi...
1/40
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posted at 17:08:48
#Julia言語
docs.julialang.org/en/v1/manual/p...
Parallel Computing
ThreadsモジュールとDistributedモジュールそれぞれの適用結果を見てみたい。
タグ： Julia言語
posted at 17:12:21
#Julia言語 続き。さらに、
function sim(initial_state, params, rng=default_rng())
forループの内側でrand(rng)を使うコード
end
のように書いておけば、後で別の擬似乱数発生器を使うことも可能になります。
nbviewer.jupyter.org/gist/genkuroki...
では実際にそうしています。
タグ： Julia言語
posted at 17:19:03
プレーオフに勝ち、名人戦挑戦者リーグの代表枠をとりました！
女性初のA級棋士ということで、A級のAポーズしましたのでお納めください。
死ぬほど疲れた！！！ pic.twitter.com/OkWDpM4WxG
タグ：
posted at 17:33:57
宮城県内での感染経路調査中の感染者と発症日
6/18（90例目）
6/19〜23発生なし
6/24（95例目）
6/25〜6/30発生なし
7/1（98例目、100例目）
7/2発生なし
7/3（114例目、102例目）
7/4（99例目）
7/5〜6発生なし
7/7（113例目）
7/8（104例目）
7/9（110例目）
7/10（105例目）
7/11〜18発生なし
タグ：
posted at 17:44:27
宮城県内の感染経路調査中の感染者の発症から検体採取までの日数
90例目：4日
95例目：7日
98例目：3日
99例目：4日
100例目：8日
102例目：8日
104例目：3日
105例目：1日
110例目：5日
113例目：9日
114例目：13日
平均5.9日
中央値5日
タグ：
posted at 17:59:44
function x_power(n)
return x -> x^n
end
function test()
n = 100
Zs = [x_power(1), x_power(2)]
ret = zeros(n)
for (ix, x) in enumerate(LinRange(-1, 1, n))
for z in Zs
ret[ix] = z(x)
end
end
return ret
end
これは大丈夫みたい
タグ：
posted at 18:34:39
function x_power(n)
if n > 0
return x -> x^n
else
return x-> x^(-n)
end
end
こうなるとダメ。これの型が Union になり、z の型が任意の Function となる
タグ：
posted at 18:44:23
@genkuroki 恣意的な例ですが、twitter.com/biochem_fan/st... が OK で、 twitter.com/biochem_fan/st... が不安定です。
例の x_power は意味のない関数ですが、Zernike 多項式を計算するライブラリ中の if が犯人であることを示唆してます github.com/rdoelman/Zerni...
タグ：
posted at 18:47:55
#数楽 私によるガンマ函数とベータ函数の解説が
twitter.com/sekibunnteisuu...
にあります。RiemannおよびHurwitzのゼータ函数との関係を重視し、同じ公式を複数通りもの方法で繰り返し導出しており、 #Julia言語 で計算してグラフをプロットしている点が他にはない特徴になっています。
posted at 18:51:50
かなり昔の話になってしまうが、大学生向けの数学の教科書について、大学生の親から出版社に「教科書に誤りがあるんですが！どうしてくれるんですか！」という文句の電話が来るケースがある話を聞いたことがある。そういう環境だとまともに数学を勉強はできないと思った。教科書には普通間違いがある。
タグ：
posted at 18:55:51
@genkuroki これは渡りに船。なんだけど「にあります。」のリンクが私のツイートになっています。
B(p,q)＝Γ(p)Γ(q)/Γ(p+q) qが整数、整数+1/2の場合は示すことができたんだけど、そこから先が難儀しています。
タグ：
posted at 19:06:17
@genkuroki @f_sei @tomoak1n www.sme.or.jp/conference/pas...
＞高大接続の推進に向け互いの理解を深め合う機会として，大学入試問題に関する講評を通して，現在求められている数学的能力や人物像などとともに，高等学校における数学教育の現状と課題を共有し，指導の充実・改善を図る。
のが目的なら、口外禁止とする意図が分からない。
タグ：
posted at 19:09:00
@genkuroki @f_sei @tomoak1n 公益社団法人 日本数学教育学会 が主催する会合なんですよね。
口外禁止にしているのは 日本数学教育学会ということだから、その理由を聞いてみたいですね。
タグ：
posted at 19:10:51
@genkuroki @f_sei @tomoak1n 今度ここに問い合わせてみます。
www.sme.or.jp/conference/pas...
＞撮影・記録等は固くお断りいたします。申込時に誓約書を書いていただきます。
〒171-0031 豊島区目白4－23－15 公益社団法人 日本数学教育学会 TEL 03-5988-9872 FAX 03-5988-9873
タグ：
posted at 19:12:37
@sekibunnteisuu @genkuroki nbviewer.jupyter.org/github/genkuro... が意図したところの近傍な気がします。
タグ：
posted at 19:33:37
#数楽 肝腎のリンクのコピペを忘れていた。これです↓
genkuroki.github.io/documents/Calc...
Gauss積分, ガンマ函数, ベータ函数 (pdf)
大学1年生の後半で読めるようになることを意識して書いたのですが、実際にはそれよりちょっと難しめ。論理的厳密な説明はせずに計算中心の解説。
タグ： 数楽
posted at 19:46:23
@sekibunnteisuu @kaoru6 高橋カヲルさん、どうもありがとうございます。それです。
PDF版が
genkuroki.github.io/documents/Calc...
Gauss積分, ガンマ函数, ベータ函数 (pdf)
にあり、他のノートへのリンクが
github.com/genkuroki/Calc...
にあります。
タグ：
posted at 19:48:20
#数楽 階乗のn→∞での漸近展開
log n! = log Γ(n+1)
= n log n - n +(1/2)log(2πn) + 1/(12n) - 1/(360n³) + …
の「1/(12n) - 1/(360n³) + …」の部分にはHurwitzのゼータ函数の積分表示から出て来る積分表示式がある。その話も
genkuroki.github.io/documents/Calc...
の2.10節にある。
タグ： 数楽
posted at 20:08:54
#数楽 論理的に厳密な議論はしないと断っておきながら、ついつい真面目に挟み撃ちの不等式の評価をやってしまっている部分もあります。
あと、本当は複素解析を使うべきところも避けまくっています。(それも徹底していない部分がある。)
気楽に書かれたノート。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： 数楽
posted at 20:16:23
非公開
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posted at xx:xx:xx
OokuboTact 大久保中二病中年 @OokuboTact
#超算数
現場の教師は「掛け算の順序固定強制」を文科省の責任して、
教科書マニュアル依存を隠そうとする傾向がある。
小学校教師の本能なのかもしれない。 pic.twitter.com/DOGoW9cnTr
タグ： 超算数
posted at 21:00:00
@biochem_fan #Julia言語
function x_power(n)
function f(x) end
if n ≥ 0
f(x) = x^n
else
f(x) = x^(-n)
end
f
end
とすれば、Array{Function, 1}ではなく、Array{var"#f#10"{Int64},1} が作成されるようになります。続く
nbviewer.jupyter.org/gist/genkuroki... pic.twitter.com/o63SiRU6jl
タグ： Julia言語
posted at 21:20:26
@biochem_fan #Julia言語 しかし、それがどれだけ意味のあることなのかはよくわかりません。Juliaでは異なる函数はすべて異なる型を持つ(と私は理解している)のですが、その辺に関連した部分の型推論をどうやっているのかよく理解していないのだ。
Juliaの偉い人の解説を待ちたいです。
タグ： Julia言語
posted at 21:22:14
ζWalker(著書「アートで魅せる数学 @walker0226
量子群とヤン・バクスター方程式より。
#目指せ美文字数学 pic.twitter.com/UwAszOIZaA
タグ： 目指せ美文字数学
posted at 21:25:41
@biochem_fan #Julia言語 私なら以下のようにfunction-like objectを使ってしまいます。
struct X_Power{T} n::T end
x_power(n) = n > 0 ? X_Power(n) : X_Power(-n)
(x_power::X_Power)(x) = x^x_power.n
gist.github.com/genkuroki/a2d3... pic.twitter.com/Kimngx20CO
タグ： Julia言語
posted at 21:31:34
@sekibunnteisuu @f_sei @tomoak1n うわ！申し込み時に誓約書を書かされるのか！
「指導の充実・改善を図る」ための情報ならばあらゆる人が知ることができるようにするべきですよね。
撮影は肖像権の問題があるので禁止で良いと思いますが、情報の拡散を推奨する雰囲気ではなくなっていますよね。
www.sme.or.jp/conference/pas... pic.twitter.com/vPWWXZFjb5
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posted at 21:42:21
Re: RT 私は『数学セミナー』誌での西浦博さんの連載が非常に楽しかったのを覚えていたので、西浦さんには楽しんで仕事をしてもらえればよいと思っていました。過去の経験が活きる分野だと思う。
www.kyoto-np.co.jp/articles/-/310...
【「脅迫があり、公安（警察）に守ってもらった」と明かす場面もあった。】
タグ：
posted at 21:54:07
@sekibunnteisuu @genkuroki @f_sei 普通の大会は、撮影記録禁止とか誓約書とか言ってないので、入試関係で非公表の話がこぼれるのを期待しているからなだけ、あるいは本来言ってはいけないことを喋った講演者に要求されたか。
www.sme.or.jp/conference/pas...
タグ：
posted at 22:06:49
#超算数 添付画像のようなおバカなことを言う人がおバカさん扱いで十分だと思います。さすがに
【a⃗＝(a₁, a₂), b⃗＝(b₁, b₂)という表記が間違っています】
はありえません。笑い転げても良い場面です。
私ならすぐに逃げます。ひどい絡まれ方をしていて気の毒だと思いました。 twitter.com/banban7866/sta... pic.twitter.com/OfPAs7ACgU
タグ： 超算数
posted at 22:08:54
@sekibunnteisuu @genkuroki @YsCategory #超算数 【過去の算数教育専門家の考えはなお検討すべきだ】と思ったので、した。papapa先生のクラスの算数が苦手な子が割合の問題に使った手twitter.com/genkuroki/stat...を過去の算数指導者が知っていた証拠を示す。
山本喜治『算数の自力解決学習』東京、明治図書出版、1965年。
11,2頁の画像を紹介。 pic.twitter.com/8ibA8snINN
タグ： 超算数
posted at 22:09:22
#超算数
【そもそも数学なんて，人によって細かい部分の定義は異なるのが普通です．】
私も数学的記号法の細かい所は人によって違うのが普通だと思います。だから、記号法の細かい違いには寛容になり、文脈に合わせて筋が通るように解釈しなければいけない。
twitter.com/banban7866/sta...
タグ： 超算数
posted at 22:12:29
@sekibunnteisuu @genkuroki @YsCategory #超算数 山本喜治は1951年指導要領の執筆者の一人。当時から「検見川小調査」を主導し、かけ算の順序こだわりが筆算習得に役立つという__誤った__結論を出版した。これらについては私の過去ツイを見てください。さて、山本(1965)は、1961年実施の学テで割合の問題の成績が悪かったことを慨嘆している。
タグ： 超算数
posted at 22:20:45
@sekibunnteisuu @genkuroki @YsCategory #超算数 そして【文章で書かれた問題が解けないということは、計算以前の判断ができないのである。しかも式に書くことができないものである。】と述べ、計算以前の判断を二つ例示する。一つは鶴亀算を場合全て書き出して解くこと。もう一つは義務教育を受けなかった行商の老婆の計算能力だ。
タグ： 超算数
posted at 22:27:34
@sekibunnteisuu @genkuroki @YsCategory #超算数 100匁120円の卵を250匁買ったときの代金を、【200匁で240円、50匁は100匁の半分だから120円の半分で60円、240円と60円で300円】と素早く正確に求めたという。それでは、山本喜治は子供たちが算数で上のように割合の問題を解くことを推奨しているのだろうか。また、許容しているのだろうか。
タグ： 超算数
posted at 22:31:55
#Julia言語 Juliaでは
a = [1, 2, 3]
は横ベクトルではなく、縦ベクトルです。この辺は何度でも強調しておかないと混乱する人が出て来そう。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ： Julia言語
posted at 22:38:05
@sekibunnteisuu @genkuroki @YsCategory #超算数 確かに山本は【老婆の算数や、鶴亀算を表で解いたものに対して、子どもは算数ではないと考えているのではないだろうか。そのために、事実に密着した具体的な操作と算数とが分離しているのである。】のような【計算以前の判断】を尊重するかのような記述も残してはいる。しかし、
タグ： 超算数
posted at 22:39:12
永瀬先生の棋風、一周まわって奨励会時代の受け将棋に戻ってきたのでしょうか😱死闘すぎる。佳境ですね。解説が面白い。もう第五局は豊島先生も永瀬先生も和服じゃなくてランニングシャツか運動着で対局して良いんじゃないかな😊#叡王戦
タグ：
posted at 22:39:22
非公開
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posted at xx:xx:xx
@sekibunnteisuu @genkuroki @YsCategory #超算数 文章題解答のプロセスを【文章に書かれた問題を解くには、計算に移る前に、①文章を読んで、どんな数量関係かを判断する。②解決に必要な演算を決定する。つまり立式するのである。こうした判断を通してから計算という段階に進むのである。】と表現し、立式がかならず必要であるとも述べる。
タグ： 超算数
posted at 22:43:08
非公開
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posted at xx:xx:xx
「現実に合うようにad hocに理論や解釈に手を入れて、現実に合致しているように見せる」って、それはもう似非サイエンスに堕してんじゃなかろうか twitter.com/takavet1/statu...
タグ：
posted at 22:46:11
@MathSorcerer numpyのbroadcastでいろいろ頑張ったpythonプヨグヤムでも素直にJuliaにしたら普通に40倍くらい早くなりましたわ……
タグ：
posted at 22:46:41
非公開
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posted at xx:xx:xx
@sekibunnteisuu @genkuroki @YsCategory #超算数 13頁でも【式の説明をするよりどころになるものは、図である。】と、図よりも式の価値を重く見る説明をしている。また、割合の文章題と26×3.14のような計算を比較すること自体、文章題を2240×0.75の様な式で解かねばならないという前提に立っていると考えられる。
タグ： 超算数
posted at 22:48:31
数学の勉強では簡単なことからやるのが大事。
できる計算や証明を着実にやって行くことを繰り返しながら、帰納的に数学の世界で何が起こっているかを理解することが基本中の基本。
算数から最先端の研究まで全部それで通用する。 twitter.com/hiroki_f/statu...
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posted at 22:50:48
@sekibunnteisuu @genkuroki @YsCategory #超算数 このような態度に立ちながら老婆の算数などを【子どもは算数ではないと考えているのではないだろうか】と自問してみたり、【形式計算はできるが、生活におきる問題の解決はできないという矛盾は、どんなことに起因しているであろうか。上の例で見当がついたと思う。】と自得するのはおかしい。
タグ： 超算数
posted at 22:51:52
テレンス・タオさんによる数学の解説は地道に易しい話から順番に説明してあるものが多いので、私も非常に好きです。
twitter.com/hiroki_f/statu...
タグ：
posted at 22:53:28
@sekibunnteisuu @genkuroki @YsCategory #超算数 山本喜治氏は、【教師の指導からくる自主的意欲の退化】を招き、【そのものの答を出す手続きに終わっていて、他の問題に転移できるような指導を忘れている。】という自身の批判から免れないのではないか。 pic.twitter.com/lxlfLuYud2
タグ： 超算数
posted at 22:55:11
@sekibunnteisuu @genkuroki @YsCategory #超算数 ところで、山本喜治氏は1961年度学テの問題作成委員の一人であった。同委員は作問だけではなく学テ報告書の作成も担当した。
文部省調査局調査課『全国小学校学力調査報告書 国語・算数: 昭和36月9年26日実施』東京、大蔵省印刷局、1962 (復刻版 東京、日本図書センター、2012)年。 pic.twitter.com/VdqIlZ2awS
タグ： 超算数
posted at 22:58:46
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@sekibunnteisuu @genkuroki @YsCategory #超算数 画像の通り問題8でもそれ以外でも、学テの解答欄は答だけである。だからどんな考え方で答えにたどり着いてもよいはずだが、報告書は比の三用法にこだわっている。誤答分析が2240÷0.75のようなわり算で答えを求めた子供がいることにふれているが、これも立式至上主義によるマッチポンプだろう。 pic.twitter.com/QZ5MIUkM9P
タグ： 超算数
posted at 23:13:11
@sekibunnteisuu @genkuroki @YsCategory #超算数 ちなみにこの報告書には、「国語漢字(書写)正誤例」(85頁)と「調査日誌」(141,2頁)という極めて興味深い資料も含まれている。
タグ： 超算数
posted at 23:18:32
@hanatmetal @genkuroki 何度も配列更新→固有ベクトル計算→系の変更 を繰り返すプログラムなのでメモリ管理とかがうまくいかないんでしょうねPythonは難しいです
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posted at 23:27:56
ほんとJuliaのおかげでサクっと書いた数百行の数値実験をガンガン回せて良い．matlabでもRでもpythonでも20-40時間かかってたのが1時間で終わるなんてびっくりだし，試行錯誤とかいろんな条件での実験をしやすくて助かる． twitter.com/389jan/status/...
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posted at 23:28:18
@sekibunnteisuu @genkuroki @YsCategory #超算数 二つの資料を通して、戦後の算数教育を作った人々が割合の問題やそのあるべき解答を非常に偏狭に捉えていたことを私は明らかにしたと思う。また、山本喜治氏が「老婆の算数」を知りながらも、数を直感的に操作することや計算を逓減する利点にほとんど関心を払わなかった姿も提示した。
タグ： 超算数
posted at 23:28:38
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@sekibunnteisuu @genkuroki @tomoak1n 私が勝手に思っている範囲を書きます。(間違っている可能性もあるので、そのなるとデマになりますので信憑性は半々くらいで)
もともとは「大学入試懇談会」は日本数学教育学会主催ではなく、一部の大学の先生が、善意で始めたのだと思っています。会場もかなり前から「学習院」であることから、
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posted at 23:36:57
#Julia言語 での1変数函数の数値積分の定番は
using QuadGK
integral, err = quadgk(x -> exp(-x^2), -Inf, Inf)
多変数函数の積分にはHCubarure.jlが使える。 twitter.com/kikumaco/statu... pic.twitter.com/0WJfBvJYWE
タグ： Julia言語
posted at 23:37:02
@sekibunnteisuu @genkuroki @tomoak1n その方は容易に想像がつくと思います。大学の先生にお願いして出てもらっている形です。(大学側はこの場で話すことは義務ではありませんし、断るところもあると聞きます。)ですので、大学の先生がポロっとしゃべりすぎてもよいようにか、録音・録画は禁止で、以前、にも関わらず録画してYouTubeに
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posted at 23:39:43
@sekibunnteisuu @genkuroki @tomoak1n 流していたため、次の1年間開催されませんでした。それほど、でて話していただいている先生には気を遣っているのだと思います。もしかすると、オープンにしろというと、この懇談会をやめるというかもしれません。日本数学教育学会は後から乗っかって来たような印象を私は受けています。
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posted at 23:42:07
「定義」を好き勝手に定義している感が強い。他のツイートも見たけど、典型的な半可通つーか、数学よく分かってない人が高等教育（以上）の数学に抱いているステレオタイプ丸出しって感じよね twitter.com/Mio_loves_cats...
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posted at 23:43:57
#Julia言語 訂正
❌HCubarure.jl
⭕️HCubature.jl
multiple dispatchのおかげでBanach空間値函数なら数値積分可能です。
github.com/JuliaMath/HCub...
タグ： Julia言語
posted at 23:46:14
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