黒木玄 Gen Kuroki
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- Web https://genkuroki.github.io/documents/
- 自己紹介 私については https://twilog.org/genkuroki と https://genkuroki.github.io と https://github.com/genkuroki と https://github.com/genkuroki/public を見て下さい。
2022年02月12日(土)
参考情報
twitter.com/takusansu/stat...
大学生80名が対象で、順序はどちらでも良いを積極的に選択したのは僅か10.0%しかいません。
twitter.com/aromaticKam/st...
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posted at 00:10:47
#超算数 これはひどいな。
sho.benesse.co.jp/qat/m/06.html
* 4と6の順序を入れ替えても正しい。
と
* 学校では4と6の順序を入れ替えたらバツにしている場合には学校に従え。
の組み合わせは教育的に最悪。
まともな教育とは決して言えない。
これをインターネット上で堂々と語っているのもすごい。 twitter.com/OokuboTact/sta... pic.twitter.com/TQuquDo2wf
タグ: 超算数
posted at 00:26:03
#統計 ℝ上の2つの分布の累積分布函数のL¹距離はp=1のWasserstein距離に一致しており、 2つの累積分布函数をプロットすれば見た目でその大きさを判断できます。
ただし、分布の違いの大きさをKullback-Leibler情報量で測った場合とは様子がかなり違うことに注意。
↓ twitter.com/genkuroki/stat...
タグ: 統計
posted at 00:46:11
Re: RTs わたしゃ、たった2週間の絶食治療で根を上げそうになっていた。最初の1週間は痛みもあったし。
ツイッターに限らず、食い物ネタの披露が多い。映画もアニメも漫画でも食べ物ネタは定番。
結局、絶食治療中は柳時熏さんの囲碁動画を見ているときが最も心休まる時間になっていました。
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posted at 01:18:59
1395日目。
猫じゃらしで黒猫じゃらす1歳児。
以前から何度かトライしている猫じゃらしはお気に入りの遊びの一環なのか、黒猫と1歳児のふたりでなんとなく片隅でホイホイやってるのを見るようになってきた。まだまだ拙いものの、猫じゃらし大好きな黒猫はよくじゃらされている。 pic.twitter.com/EJt9uhcD2F
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posted at 01:41:28
#統計 #Julia言語
四分位レンジ Q3 - Q1 の分布とその正規分布近似のグラフを追加した。nが増えるにつれて正規分布近似の精度が高まって行く様子が見える。
nbviewer.org/github/genkuro... pic.twitter.com/FdKvA7jFCm
posted at 03:41:46
#統計
nbviewer.org/github/genkuro...
で使った正規分布近似のための公式は、ディリクレ分布の漸近挙動を使って導出したものです。 twitter.com/genkuroki/stat... pic.twitter.com/4hwU82vj3O
タグ: 統計
posted at 04:29:18
#統計 標本平均と不偏分散の組は標本サイズ→大で2変量正規分布で近似されるようになります。そうなる様子のプロットが以下のリンク先にあります。
このスレッドと合わせると、
* (標本平均、標本の不偏分散)
* (25%値、中央値、75%値)
の分布の両方の様子を知ることができる。
非常に基本的な話。 twitter.com/genkuroki/stat...
タグ: 統計
posted at 04:46:05
@hgn_no_otaku twitter.com/yuduki_tedline...
「陰山メソッドも、掛け算順序も出来ない子のためのもの。批判している連中は、勉強できた人で、そういう子のことを考えていない」
という、まあ一貫しているだけましですね。
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posted at 07:16:25
@hgn_no_otaku 自分は数学が出来ない。
フィールズ賞受賞者に数学的素質がない。
などと同一人物が矛盾したことを言うのがよくあるから、まあ一貫しているだけ、ましですねw pic.twitter.com/dK2nQtL7zw
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posted at 07:20:42
「学校によっては決められた順番どおりに式を書いていないと減点する場合があります」は単なる事実なので、そこから何を言うかが指導者のスタンスを決定づけると思うんだが、これベネッセは「答案が正しいことよりもテストで○になることや教員に従うことのほうが重要です」と表明したのに等しい。 twitter.com/OokuboTact/sta...
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posted at 08:46:19
私は「敢えて逆順にしてバツをもらい、画像をSNSにアップしましょう」とかいいそう^^
言わないよ。
「✖になっても構わないから」というよ。 twitter.com/kale_aojiru/st...
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posted at 09:46:51
「✖になっても気にするな、と言うべき」に対して
「子供は〇バツに拘るもの。〇をもらえるのはうれしくてバツは嫌だから、〇になるような答案を書けるように言う」
「だから、それだとまずいから、バツでも構わないと教えるべき」
「子供は〇を欲するのだから・・」
の繰り返し。
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posted at 09:52:23
@segawashin あんた一体何を見ているのですか?
掛け算順序指導をしている側の「根拠」を丁寧に批判して、「順序指導は教え方として間違っている」と言っているのを見てないのですか?
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posted at 10:09:46
@segawashin twitter.com/butayamagoriko...
>掛け算順序問題とかを「金科玉条にしている教師」というのは管理教育恨み節の藁人形でほぼレアケース
そもそも、順序批判する側はそんな「藁人形」は作っていない。この人こそ、「批判派は藁人形を作っている」という藁人形叩き。
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posted at 10:16:50
@segawashin 藁人形叩きはいい加減にしてください。
指導要領、教科書、指導書、各種論文など読んだうえで、そして実際に算数・数学を教えている人が、
掛け算順序は数学として間違っているのは言わずもがなで、そんなのは当然のことだが
教え方としても間違っている、と言っているのです。
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posted at 10:19:38
「掛け算順序は導入時だけの制限だ」と言う人がいる側で、大人になっても数を柔軟に見れない人がいるわけで、そういう背景があるのを知らないでこういうこと言われるのはちょっと困るかな。
まあ、子供の喧嘩みたいになってるのは自覚あるけど。
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posted at 10:30:59
@yutan_1998_ 「小学生に教えるには掛け算順序指導が必要。実際に子供を教えてみろ」
に対して、
中高生に数学を教えていて、掛け算順序指導その他のおかしな算数教育の弊害を散々見てきた人が
「じゃあ、中高生を教えてみろ」
と言っているのです。
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posted at 10:37:19
ベネッセも点をとらせる商売なので「学校によっては決められた順番どおりに式を書いていないと減点する場合があります」まではまあ仕方ないとして、そこからの「学校では、学校の先生の指導に従ってください」がクソだよなあ
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posted at 10:43:15
@8EdoJx0gVorbQxK @segawashin 掛け算順序指導擁護論者の典型ではある。
実際にどういう教え方がなされているのか?
教えている人は何を言っているのか?
批判している人は何を言っているのか?
を全く知らないで、
脳内で作った「掛け算順序指導とその理由と、批判する人」を語っている。
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posted at 11:29:11
書いた!
式を与えるだけで解いてくれるから楽。
Julia(JuMP,GLPK)で線形計画法の問題を解く方法|趣味の大学数学 math-fun.net/20220212/22273/
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posted at 13:55:13
#統計 ごめんなさい。また間違っていました。
以下のリンク先の公式は誤りです。
ベータ分布の累積分布函数による順序統計量の累積分布函数の表示の方は正しい。
累積分布函数で考える方が安全で易しいことが、ここでも実証された。(^_^;)
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ: 統計
posted at 16:03:20
#統計 どういう計算で自分の間違いを見つけているかについて参考になると思うので、こういうのも公開。
↓
nbviewer.org/github/genkuro...
離散分布の順序統計量の分布
確率の計算はよく間違うので、コンピューターでのシミュレーションの結果と手計算で求めた公式で求めた結果を比較はほぼ必須。 pic.twitter.com/ypVhwb64dD
タグ: 統計
posted at 16:32:17
#統計 青の実線は、サイズnの標本中の下からk番目の値の確率(質量)函数をベータ分布の累積分布函数を使って求めたもので、橙の破線はモンテカルロ法で求めた結果です。
グラフ上ではピッタリ一致している。ベータ分布の累積分布函数を使って求めた結果は正しい。
nbviewer.org/github/genkuro... pic.twitter.com/y3IEbvJFSj
タグ: 統計
posted at 16:38:21
#数楽 有名な文献Aに書いてあることを信じたせいで間違ったことを言ってしまい、間違いを指摘されても、文献Aを信じていたことが根拠だったせいで、自分でその間違いが本当に間違いであることを確認することさえできない
となるのが怖い。
そうなるくらいなら、自分で考えて堂々と間違う方がまし。 twitter.com/genkuroki/stat...
タグ: 数楽
posted at 16:45:53
#数楽 内容的に「コピー&ペースト」的な解説が高等数学教育の分野で結構蔓延しているという問題は結構深刻だと思う。
日本語圏では例えば高木貞治『解析概論』の影響は非常に大きいように感じています。
『解析概論』の証明のコピペの蔓延はよくない。
twitter.com/genkuroki/stat...
タグ: 数楽
posted at 17:01:06
#数楽 誰かが解説を書くべきだと思ったので、高木貞治『解析概論』pp.116-117にあるWallisの公式の導出と同じ議論でガンマ函数のGaussの無限積表示を出す話の解説を
nbviewer.org/github/genkuro...
に書いておきました。
高木貞治『解析概論』を持っている人は比較してみるとよいと思います。
タグ: 数楽
posted at 17:47:17
@kuron_nano 文献を読む側の態度として、
❌査読付き論文や名のある有名な教科書に書いてあるから正しいと判断する。
のは権威に頼る非科学的な態度なので、高等教育を受けた人なら否定できないとまずいです。
⭕️査読付き論文や名のある有名な教科書に書いてあることは参考になる。
なら普通に正しい。
タグ:
posted at 17:56:14
@kuron_nano 自分で考えるだけだと思い付かないアイデアはたくさんあるので、そういうアイデアを説明してくれている文献は非常に参考になります。
しかし、名のある文献に書いてあるからという理由で「正しい」とか「合理的である」と判断することは、権威的な態度で良くないです。
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posted at 17:59:38
思いのほか拡散されたので補足しておくと、農学系での観測範囲で農業・林業・自然活用などに携わる学生さんが多く、農薬や放流の問題など最近の動向を知らないままなのはマズかろうという話でした。就職してからも気軽に大学に相談に来れて、その際に適切なアドバイスを得られる体制がベストかなと。
タグ:
posted at 19:43:03
これも何度もtweetしてるが、小学校教員の勤務を早出遅出の二交代制にしないと無理な状況。8時半から16時近くまでの連続した授業。中学年から。こんな長い時間授業をこなし、その後、その他の業務をこなす。どう考えても無理があると思う。
タグ:
posted at 20:26:34
#数楽 高木貞治『解析概論』を持っていない人は以下のリンク先を参照。
Wallis積分やWallisの公式の解説は『解析概論』とほぼ同じになっていることが多いです。
その議論はベータ函数とガンマ函数の場合にそのまま一般化されます。
↓
nbviewer.org/github/genkuro...
genkuroki.github.io/documents/Calc...
2.5節 twitter.com/genkuroki/stat...
タグ: 数楽
posted at 22:14:28
k,l を整数として、
3k+4k=7k
なのだけど、
3k+4l は 7の倍数とは限らない
ということで、この問題の解釈は・・・ twitter.com/zukko373/statu...
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posted at 23:31:15