黒木玄 Gen Kuroki
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- 自己紹介 私については https://twilog.org/genkuroki と https://genkuroki.github.io と https://github.com/genkuroki と https://github.com/genkuroki/public を見て下さい。
2012年01月07日(土)
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なぜ一つ前の学習指導要領?@takehikom 元記事を書いた私のミスです。ご指摘感謝。肝心の「具体的な場面において，交換法則，結合法則，分配法則が成り立つこと」は現行の指導要領解説も３年生中に教えるべしとの記述に変更ありません。#掛算
タグ： 掛算
posted at 15:10:49
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日本では小学校1年生で足し算、引き算、2年生で掛け算（九九）を習うが、インドネシアでは幼稚園で足し算、引き算、小学校1年生で九九を習う。インドネシアの掛け算は1×1=1、2×1＝1、…9×1＝9、1×2＝2、2×2＝2、…9×2＝18、・・・という順。うちの上の子が苦戦中。
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posted at 19:22:34
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仮面ライダーフォーゼのゆうきちゃん♪"@genkuroki: うちの娘（４歳）が最近気に入っている歌＞「がんばれ、はやぶさくん」のうた t.co/8cnysGaT t.co/wBJRoI74 (２つめの方がしっかりしている） #fourze"
タグ： fourze
posted at 22:10:27
一昨日の午後、宇宙研の会議室でかなり重い議論を聴いてきたけれど、そこでこの映像を流したかった。「がんばれ、はやぶさくん」のうた t.co/p2wRqnga ある仕事が心底愛されるってこういうことだよね。笑っちゃいけない。
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posted at 22:14:57
#mathgirl 「みんなの数学ガール」から『数学ガール／乱択アルゴリズム』に登場する擬似コード風プログラミング言語の実行環境へリンクしました。（ @nnabeyang さん作）t.co/VmtiWeXm
タグ： mathgirl
posted at 22:23:21
2012年01月08日(日)
豊福晋平 (GLOCOM/JDiCE) @stoyofuku
最近またCMSもどきで悩まされているので書きました→ 【ひらかれた外部透明性把握のために・学校向けCMS開発者・運用者へのお願い】 t.co/M83cJJZQ
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posted at 09:14:39
豊福晋平 (GLOCOM/JDiCE) @stoyofuku
はっきり言いますRSSを装備していないCMSは欠陥品です。特に、行政・公共機関のサイトはアカウンタビリティを果たす活動として、利用者側から常に評価・監視・比較の対象になっていることを忘れてはいけません。
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posted at 09:22:52
えっ！RT @muota_here: @h_okumura Unicode上だと厳密には，プランク定数はU+210E ℎ, ℎ/2πはU+210F ℏ. つまりU+0127 ħ はhにバーがついただけ，ということで別扱いみたいで大文字Ħとかもあるんですね．何に使うのかさっぱり…
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posted at 15:47:35
宮崎タケシ群馬県議・元衆議院議員@維新 @MIYAZAKI_Takesh
朝日新聞エダノミクスvsマエハラノミクスは成長vs非成長に分けようとしてるが、高成長vs低成長はあっても、非成長の経済学なんてこの世に存在せんわ。凪なら勝手に幾らか成長するもん。「成長いらない」ってのは文学的表現で、枝野さんだって経済学的には使わないよ。当たり前よ。
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posted at 16:01:57
「経済成長がいらない」という表現の意図するところは、「余裕を持って働きたい」「ブラック企業は嫌だ」「有給休暇はちゃんと取りたい」ということ。「名目成長率がゼロでいい」とは言ってる本人も思ってないはず。だって、デフレ=ブラック企業大喜びなんですからw...
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posted at 16:06:47
逆に朝日などのマスコミの中にいる人は「余裕を持って働きたい」「ブラック企業は嫌だ」「有給休暇はちゃんと取りたい」という働く者として当たり前の欲求を勝手に「経済成長はいらない＝名目成長ゼロでいい」と読み替え、誘導、操作しているのが問題。 @MIYAZAKI_Takesh
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posted at 16:08:12
宮崎タケシ群馬県議・元衆議院議員@維新 @MIYAZAKI_Takesh
しつこいが朝日新聞エダノミクスvsマエハラノミクス。非成長の経済とは利子や投資の存在しない世の中で、その理論を確立したらノーベル賞やケインズ、マルクスどころでない、アダムスミス以来の大発見。本当は前原、枝野両氏の違いは、名目成長や物価の考え方、つまりはデフレのとらえかたに過ぎない
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posted at 16:12:55
朝日新聞の「非成長」というイデオロギーの押し売りはやめてほしいね。貧乏人と若い人に氏ね、というのに等しい。、そうじゃないと取り繕って欺瞞を重ねる。まあ、正直、論説委員の多くが属する５０代真ん中より上は１）勉強してない、２）学生運動いまだにひきずる、などイデオロギーだけの世代。
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posted at 16:43:31
こんなに男だと誤解されるんだったら、カラオケ行って初っぱなに水木一郎の「今がその時だ」を歌うのはもう止めにしようかしら。チェンゲ好きなんだけどなあ……orz。
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posted at 23:02:43
2012年01月09日(月)
算数のかけ算順序問題、順序は大事と主張する側の説明や意見をいくら読んでもさっぱり理解できーん。「理解はできないけど、そういう文化や宗教も世の中にはあるんだなー」と思うしかない感じ
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posted at 11:25:22
2012年01月10日(火)
数教協の雑誌『数学教室』2009年1月号に授業記録を掲載した小学校の先生の指導プラン。 t.co/LdfEsdUN PDFです。熱心な先生が「順序の大切さ」に沿った指導を展開。
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posted at 03:11:01
Yahoo!知恵袋で応用問題──小学３年の娘の算数テストで、「３しゅるいの花を２本ずつ、４人にくばります。花はぜんぶで何本いりますか。」 t.co/W3Pfo2yj これもコメント欄にくらくら。
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posted at 03:25:09
高橋聡美＠『大切な人を亡くした人の気持ち @staka114
子ども支援をしていると、子どもも抱える問題や子どもの「荒れ」はたいがい大人側の問題の延長にあるということに気付きます。被災地では仕事にありつけない大人たちがアルコールやギャンブルに走り、夫婦喧嘩も絶えません。さらに追い打ちをかけるように失業保険が1月から続々切られて行きます
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posted at 08:21:14
高橋聡美＠『大切な人を亡くした人の気持ち @staka114
続き）子ども支援のお金は遺児や孤児に多くが支給されていますが、高校や大学受験を控え、遺児に限らず進学をあきらめる子どもたちも沢山いるようです。本当に必要な支援というのを考えないと、新たな問題が新たな問題を呼び起こすように思えてなりません。事態は形を変えてさらに深刻化しています
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posted at 08:24:04
『「学校ではバツになる。 ・・・」 と、妻に叱られてしまった。』うちでもこれに近かったりする。結局正当化できないから罰則付きルールになっている。RT @Rsider: 学校の先生で、「正しい順序」があると信じている例。朝日新聞の「声」より t.co/OlC3qYM5
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posted at 09:02:56
みやけ雪子（世の中を変えるために声をあげ @miyake_yukiko35
質問があった。財政出動すべき、金融緩和すべき、というのが私の考え。そして、円高、デフレ脱却が増税の前にすべきこととである。古くは石橋湛山(総理)がデフレ脱却こそ景気回復のために言っていた。高椅是清は金融緩和をやり世界恐慌の中、２年で日本経済を立て直した。先人に学ぶべき。
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posted at 10:53:23
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【自殺者 14年連続3万人超す】去年1年間に自殺した人は全国で30513人に上り、前年より3.7％減ったものの、14年連続で3万人を超えました。警察庁のまとめ。（15:03）
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posted at 15:03:58
このニュース見てたけど、そんなこと言ってなかった。28年間で114人 t.co/qc5VzUky RT shuhsann さっき、NHKのニュースで、昨年の中学での柔道での死亡者は年間約４０人だと紹介されていた。/なのに武道は必修化。この国のリスク感覚はよくわからん
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posted at 15:48:07
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世の中大変なことになっているな・・・ RT @butleronfire: 途中まで見ました。算数のように見える何かを習った人がこんなにいるのかと RT @butleronfire: 「掛算は値段×数量の順であるべき… RT @Rsider t.co/Rmdhlata
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posted at 22:16:50
@genkuroki #掛算 これは、交換法則が適用できる公式の順序を教科書通りでないと不正解にするのと同じく「作業手順書」へ過剰適応した先生にはそんなことを教えるつもりはないという身もふたもない解釈ができますが、別の可能性も。メンションとタグを外してだらだら連ツイします。
タグ： 掛算
posted at 22:25:22
