黒木玄 Gen Kuroki
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2014年05月09日(金)
@golgo_sardine @sekibunnteisuu 西川氏は児童に作文を書かせて、教師の意向にそうものだけ読み上げるようにすれば、子どもは「みんなはそう思っているなら自分もそうしよう」と思うから、教師の意図する方向に誘導できるとか言ってるわけですよ。
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posted at 00:05:31
あの手の連中は昔から似た事やってるね。→「『松井石根大将の陣中日記』改竄問題」 ja.wikipedia.org/wiki/%e7%94%b0...
『松井石根大将「陣中日記」改竄の怪 より』 www.geocities.jp/yu77799/matui....
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posted at 00:47:12
「関心・意欲・態度」で評価（ twitter.com/t2o_yama/statu... ）、ってやつだろうか？ ＞『がんばった部分もあるはずだから撤回の必要はない』
twitter.com/popeetheclown/...
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posted at 04:36:50
お好み焼きにはカープソースをどうぞ。 @IshidaTsuyoshi
そしてまた「学校のことを blog に書かないでほしい」とのお話があった。先に会った際に石田から、そのような話をするのがどれだけまずいことか説明し、「二度と言わないでください」と、ハッキリ伝えたにも関わらずだ。その話をすることは隠しておいて、いかにも他の理由で（続 #小学校
タグ： 小学校
posted at 08:38:08
お好み焼きにはカープソースをどうぞ。 @IshidaTsuyoshi
続）「会って話し合いたい」と伝えておいてこれだよ。石田は二度、まったく同じ手口で騙されてしまった。これは、騙された石田にも応分の責任がある。石田の小学校に対する認識を改めざるを得ない。 #小学校
タグ： 小学校
posted at 08:41:01
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典型的なお山の大将的思考やん “@IshidaTsuyoshi: 副校長先生から呼び出し。PTA学級通信の配布と、掛算の話がしたいとのことなので会った。学級通信を配布するには、PTA会長の許可がいるそうだ。呆れた。そんな強権が会長にあるわけないだろ。
（続 #小学校 #PTA”
posted at 12:40:08
数学の証明の指導はさらに大変だと思いますが，やはり演習が一番効果があるんでしょうか？ — 正直、証明が全くできない人を証明ができるようにするとか、それ以前に定義という概念がない人に定義とは何かを教えるとかは、成功する気がしな... ask.fm/a/al63bhoh
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posted at 13:00:30
.@genkuroki 数学科以外の理工系大学生が、1年時に「授業にまじめに出席して予習復習もしっかりやった程度で理解できる」範囲が、よくある薄い微積・線型の教科書なんじゃないかと思っています。逆に言うと、あの程度でも、まじめに出席して予習復習やらないと理解できるはずがない。
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posted at 13:34:21
The FISH デイリー：Twitterの気になるニュース is out! paper.li/fishingcat Stories via @ippon_gazou__ @genkuroki @sohbunshu
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posted at 13:43:01
追記した。「わざとに行われた言い換えの例」 www.cml-office.org/v2log/2014/05/... 科学哲学で合意されている内容にてらしても、科学と非科学の間に線引きできないが程度の問題で区別は可能だという主張をしたからといって、科学的態度を要求するのは無理などと言われる理由はない。
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posted at 15:30:55
“@IshidaTsuyoshi: 、、中学校の公民は必修でないのでしょうか。 #小学校 #PTA” 多分鸚鵡のように憶えていても中身はサッパリ理解出来てない愚か者が多く含まれているのでは。何故その様な者を採用するか、養成過程で是正しないのか、昇進させるのか、が大きな問題でしょう
posted at 19:33:40
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2014年05月10日(土)
apjさんには戸田山さんや私の解説を正しくまとめていただいていると思います。ただ、「線が引けないなら疑似科学という概念は無意味」みたいな考え方をする人は科学哲学者にもいて、私や戸田山さんはそれを批判する立場ということになります。
www.cml-office.org/v2log/2014/05/...
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posted at 01:15:31
お好み焼きにはカープソースをどうぞ。 @IshidaTsuyoshi
.@tsatie 校長は、自分が副校長だった頃どれだけ忙しかったか、教員の待遇がどれだけ悪いかを力説してました。その姿から「奴隷根性」が染み付いた方なのだなと感じました。子どもらには、その姿を「反面教師」とするように教えなければなりません。残念なことです。
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posted at 01:24:58
さて、“「美味しんぼ」の前号の問題提起を支持して”いる STS のセンセは、今度はどうやって笑わしてくれるか。 twitter.com/SciCom_hayashi...
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posted at 07:21:26
1年前だったか、「論理的」って言葉にどういうイメージ持つかと選抜性の高くない私立文系大学一年生（150人程度）に聞くと、「冷たい」「厳しい」「情がない」みたいな否定的な返答が多く、わずか数人が「かっこいい」「頭いい」などと答えた。まあ内容以前に、反応があまりに稚拙なんだけど‥
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posted at 09:11:18
何と！私とは違って小学校の掛け算の順序固定肯定派の妻も「文字が出てきた時点話は別」とびっくり。#掛算 pic.twitter.com/gXXEqWy9ZP
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posted at 09:31:24
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山田陽志郎 Yoshiro Yamada @sinus_iridium
しんじられーん！！ RT @soratobu_uma ウワサの「かけ算の順序で減点」きたきた。 twitter.com/soratobu_uma/s...
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posted at 12:03:20
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#掛算
detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_de...
この採点をした先生と、
pic.twitter.com/uQQz1UrLLH
pic.twitter.com/As8Zicbl4j
この採点をした先生、
議論したらどうなるのだろうか？
タグ： 掛算
posted at 12:38:41
高校(男子校!)の同級生の IT のしゃちょーさんです: RT @furusho プロフィールに上げた写真 pic.twitter.com/suWumcTNLV
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posted at 12:53:08
#掛算
本邦２例目
直方体の体積「縦×横×高さじゃないのでバツ」の写真
twitter.com/soratobu_uma/s...
１例目はある塾のブログだけど、見つけられなかった。
写真はメガマウスの捕獲数よりも少ないが、実際には多そうな予感。
タグ： 掛算
posted at 13:26:20
#掛算 １例目、ありました。
www.jemss.jp/category/14154...
の2013年11月15日の日記です。
「長方形の面積を横×縦でバツ」の存在は報告されているけど、私の知る限り、今のところネット上に写真はない。
タグ： 掛算
posted at 13:36:26
現実なのか “@sekibunnteisuu: #掛算
本邦２例目
直方体の体積「縦×横×高さじゃないのでバツ」の写真
twitter.com/soratobu_uma/s...
１例目はある塾のブログだけど、見つけられなかった。
写真はメガマウスの捕獲数よりも少ないが、実際には多そうな予感
タグ： 掛算
posted at 14:14:44
くらくらする RT @tsatie: 現実なのか “@sekibunnteisuu: #掛算
本邦２例目
直方体の体積「縦×横×高さじゃないのでバツ」の写真
twitter.com/soratobu_uma/s...
１例目はある塾のブログだけど、見つけられなかった
タグ： 掛算
posted at 14:16:35
“@tomustam: 何と！私とは違って小学校の掛け算の順序固定肯定派の妻も「文字が出てきた時点話は別」とびっくり。#掛算 pic.twitter.com/By0k4JPt5H” 何都合のいいこと云ってんだろう。まぁ他人の息子が戦争に行く時は万歳して自分の息子が戦争に行く時に泣くんだな
タグ： 掛算
posted at 14:32:23
“@sekibunnteisuu: @t2o_yama @muimi @kikumaco
さらに、「『立方体は直方体ではない』という教え方もありだから、、、」と国立教育政策研究所が言っ
8254.teacup.com/kakezannojunjo...
#掛算” あ、ありなのか？野蛮な文盲の国日本
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posted at 14:36:51
@soratobu_uma う～ん「縦 × 横 × 高」以外の計算順序はバツなのか。なんちゅうか立方体が立ってるか倒れているかで「式を変えなくてはいけない」と覚え込ませるのが、良いのか悪いのか･･･
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posted at 15:57:16
でるもんた・いいじま［対バイオロン法第6 @delmonta_iijima
横失礼。あれは教え方が悪い。機会があれば予習復習なし90分x15で一通り確実にわかる教科書を書きたい。@Paul_Painleve 大学生が1年時に授業にまじめに出席して予習復習もしっかりやった程度で理解できる範囲が、よくある薄い微積・線型の教科書 @apj @genkuroki
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posted at 16:32:18
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#掛算 @itokenstein: 先ほども自分の印象と確認された事実と区別のつかない子がいたけれど、よく考えてみればそういう「事実性の確認手続き」なんてものへの感覚がまったく普及していないから今回のSTAPみたいなことが起きるわけで、、どうして真偽を判断せずに生活できる、、
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posted at 18:04:06
#掛算 @itokenstein: 子供って何でも「なぜ？」「どうして？」とか訊きたがるし、物事それ自体に興味や好奇心を持ちますよね。まず例外なくすべての人がかつてはそうであったに違いないのに、なぜかくも、そういうモノ自体への主体的好奇心を喪失し、、偽の基準に左右されるのか？”
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posted at 18:05:10
大体、ひごって…竹ひご？棒でも良かったのに…（そこじゃない）
“@tomustam: 何と！私とは違って小学校の掛け算の順序固定肯定派の妻も「文字が出てきた時点話は別」とびっくり。#掛算 pic.twitter.com/JJKJEM64Il”
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posted at 21:26:58
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JA Favstar 250★'s @Favstar250_ja
@soratobu_uma ツイート 250★おめでとうございます！
ja.favstar.fm/t/464948548560...
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posted at 22:17:53
